Java:將數(shù)組排序并使用二分法判斷數(shù)組元素(java對(duì)二維數(shù)組排序) 密不可分的英語(yǔ)短語(yǔ)(密不可分的英語(yǔ)) 購(gòu)買筆記本電腦時(shí)要注意什么(購(gòu)買筆記本電腦時(shí)要注意什么事項(xiàng)) 工行如何設(shè)置信用卡分期付款 手續(xù)費(fèi)計(jì)算(工行如何設(shè)置信用卡分期付款,手續(xù)費(fèi)計(jì)算方式) 國(guó)粹苑物業(yè)電話(國(guó)粹苑) 冬季安全手抄報(bào)(冬季安全手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮) 研究表明大腦的不同區(qū)域的激活取決于音樂(lè)和語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性 FDA 批準(zhǔn)首次血液檢測(cè)來(lái)預(yù)測(cè)孕婦先兆子癇 盆底疾病的早期診斷對(duì)健康至關(guān)重要 雨林植物可能是肺纖維化治療的關(guān)鍵 腹膜透析:對(duì)抗感染的新治療選擇 專家討論阿爾茨海默病新藥的利弊 有關(guān)莫氏顯微手術(shù)的八個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題解答 廉潔文化進(jìn)校園手抄報(bào)內(nèi)容50字(廉潔文化進(jìn)校園手抄報(bào)內(nèi)容) 褐變?nèi)橐菏亲钚碌南募沮厔?shì)但它們安全嗎 研究表明照顧好牙齒可能對(duì)大腦有益 新研究表明醫(yī)療補(bǔ)助的擴(kuò)大與晚期癌癥患者姑息治療的增加相關(guān) 番茄炒蛋的做法與步驟(番茄炒蛋的做法與步驟圖片) 中秋節(jié)作文結(jié)尾佳句(中秋節(jié)作文結(jié)尾怎么寫) 如何申請(qǐng)visa信用卡(信用卡開通visa) 八寶粥的配料和做法(八寶粥的配料和做法大全) Activex控件無(wú)法安裝解決辦法(activex控件裝入失敗) 怎么趕上早上六點(diǎn)的飛機(jī)?(怎么趕上早上六點(diǎn)的飛機(jī)航班) 魚珠膠的作用是什么(魚珠膠是什么膠水) 過(guò)年的時(shí)候 給親戚朋友們拜年要注意些啥?(過(guò)年哪些親戚需拜年) 烤香腸的做法(臺(tái)式烤香腸的做法) 大月氏讀yue還是rou(大月像高達(dá)) 菏澤商標(biāo)注冊(cè)流程有哪些?(菏澤商標(biāo)注冊(cè)流程有哪些企業(yè)) 怎樣養(yǎng)成牛奶肌(怎樣養(yǎng)成牛奶肌?) 三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題及答案(三年級(jí)語(yǔ)文閱讀) 如何破解無(wú)線路由密碼(如何破解無(wú)線路由密碼設(shè)置) 深圳獅王教育(獅王教育) 手機(jī)QQ怎么免費(fèi)設(shè)置聊天背景(手機(jī)qq怎么設(shè)置聊天背景全部一樣) 品管員工自我評(píng)價(jià)(品管員工作職責(zé)) 摧枯拉朽怎么解釋(摧枯拉朽的解釋是什么) 《世界第一等》尤克里里譜-吉他譜(世界第一等吉他簡(jiǎn)譜) 炒面的做法簡(jiǎn)單好吃(炒面的做法) 拉鏈拉不動(dòng)怎么辦、有什么妙招(拉鏈拉不動(dòng)怎么辦,有什么妙招可以解決) ps的羽化是怎么使用的(ps羽化有幾種方法) pixiv加速器哪個(gè)好用(加速器哪個(gè)好用) 男人補(bǔ)腎吃什么最好(男人補(bǔ)腎吃什么最好?) win7系統(tǒng)下劍靈客戶端BNS崩潰報(bào)告錯(cuò)誤的處理(劍靈總是客戶端錯(cuò)誤) 成功人生的標(biāo)記是什么(成功人生) usdt是什么幣(usdt是什么幣是哪個(gè)的) iTunes Store是什么 iTunes Store怎么用(itunes store是什么東西) chip away是什么意思(chip是什么意思) 美發(fā)編發(fā)發(fā)型(美發(fā)編發(fā)發(fā)型女) 古詩(shī)游子吟ppt課件(游子吟古詩(shī)圖片) 蘑菇怎么拼讀(蘑菇怎么拼讀音節(jié)) 武尸奪戰(zhàn)力指數(shù)(武尸)
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6年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷(6年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷及答案)

導(dǎo)讀 關(guān)于6年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷,6年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷及答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1

關(guān)于6年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷,6年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷及答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、填空題。

2、18% 圓柱體有( )個(gè)面,( )兩個(gè)面的面積相等,它的側(cè)面可以展開成( ),長(zhǎng)和寬分別是( )和( )。

3、 2、一個(gè)圓柱體的底面半徑是3厘米,高是5厘米,它的一個(gè)底面積是( )平方厘米,側(cè)面積是( )平方厘米,表面積是( )平方厘米。

4、它的體積是( )。

5、 3、一個(gè)圓錐的底面直徑是20分米,高是9分米,它的體積是( )立方分米。

6、 4、甲乙兩地相距20千米,畫在一幅地圖上的距離是10厘米,這幅地圖的比例尺是( )。

7、 5、一種精密零件的長(zhǎng)是4毫米,畫在圖紙上長(zhǎng)是4厘米,這幅圖紙的比例尺是( )。

8、 6、在2、4、6、3、9中選擇四個(gè)數(shù)組成一個(gè)比例式是( )。

9、 7、把一個(gè)體積是129立方厘米的圓柱體的剛才加工成一個(gè)最大的圓錐體零件,這個(gè)圓錐體零件的體積是( )立方厘米,削掉的體積占圓柱體積的( )。

10、 0 30 60 90 120千米 8、比例尺 表示圖上的( )表示實(shí)際距離的( )。

11、 9、把圓柱體的直徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,高不變,底面積擴(kuò)大到原來(lái)( )倍,側(cè)面積4擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍,體積擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍。

12、 二、判斷題(對(duì)的打“√”。

13、錯(cuò)的打“×”) 6% 圓錐的體積等于圓柱體積的 13 。

14、…………………………………………… ( ) 2、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是既可以表示數(shù)量的多少,也可以表示數(shù)量的增減情況。

15、……( ) 3、圓柱體的側(cè)面只有可以展開成長(zhǎng)方形。

16、 …………………………………………( ) 4、球體的直徑都是自己半徑的2倍。

17、………………………………………………( ) 5、圓柱的底面積越大,它的體積就越大。

18、…………………………………………( ) 6、半徑是2分米的圓的周長(zhǎng)和面積相等。

19、…………………………………………( ) 三、計(jì)算題 解比例。

20、9% X:40=2.5:4 1 14 :X=0.4:8 X3.5= 40.52、計(jì)算下面各題。

21、12% 12 ÷ 25 - 23 ×710 ( 23 - 34 × 13 )÷ 98 13.8? 79 + 6.2 ? 119四、下面是某公司一、二分廠從1999年到2004年的產(chǎn)值情況: 10% 產(chǎn)值 年份 (萬(wàn)元) 分廠 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 一 分 廠 300 380 490 550 700 900 二 分 廠 450 560 620 700 900 1200 根據(jù)表中據(jù)數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計(jì)圖。

22、 某公司一、二分廠從1999年到2004年的產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖 年 月 日 單位:萬(wàn)元 一 分廠 二分廠 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 五、計(jì)算下面形體的表面積和體積。

23、單位:厘米。

24、10%10 r=10 20六、應(yīng)用題 。

25、35% 王大伯家要做一個(gè)圓柱體形狀的油箱,已知底面直徑是4分米,高是5分米。

26、請(qǐng)幫助王大伯算一算至少需要鐵皮多少平方分米?這個(gè)油箱的容積是多少升?(鐵皮的厚度忽略不計(jì))2、打谷場(chǎng)上有一個(gè)近似于圓錐的小麥堆,量得底面的周長(zhǎng)是12.56米,高是1.65米。

27、如果每立方米小麥重750千克,這堆小麥大約有多少千克?3、學(xué)校要做10節(jié)圓柱形狀的通風(fēng)管,每節(jié)長(zhǎng)120厘米,底面的半徑是10厘米。

28、至少要買多少平方厘米的鐵皮?合多少平方米?4、在一幅比例尺為1:2500000的地圖上,量得南京與揚(yáng)州之間的距離是3.8厘米。

29、南京與揚(yáng)州之間的實(shí)際距離大約是多少千米?5、有一塊圓錐體的石頭,量得它的高是1.5米,底面的周長(zhǎng)是6.28米。

30、按照每立方米石頭重2.5噸計(jì)算,這塊石頭大約重多少噸?6、 學(xué)校 量一量算一算:⑴醫(yī)院到商場(chǎng)的距離。

31、 ⑵學(xué)校到少兒活動(dòng)中心的距離。

32、 ⑶學(xué)校到醫(yī)院的距離。

33、 ⑷還可以求什么距離? 醫(yī)院 商場(chǎng) 少兒活動(dòng)中心 0 200 400 600米 比例尺:7、有一個(gè)圓柱體鋼材,底面半徑是4厘米,長(zhǎng)是2米,要把它熔鑄成橫截面面積是4平方厘米的長(zhǎng)方體的鋼材,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是多少厘米?六年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一 一、填空:(每空1分,計(jì)15分) 1.0.7= =( )∶( )=( )% 2.六年級(jí)今天出席48人,缺席2人,出勤率是( ) 3.15米相當(dāng)于20米的( )%,20米比15米多( )% 4.一個(gè)圓柱的底面半徑和高都是1分米,它的側(cè)面積是( ),表面積是( ),體積是( )。

34、 5.如果3α=4b,那么α∶b=( ) ∶( ) 6.在一幅地圖上3厘米表示實(shí)際距離3600千米,這幅地圖的比例尺是( ) 甲乙兩地相距600千米,在這幅地圖上的距離是( )厘米。

35、 7.把0.45,,4.5%,0.455從大到小排列是( ) 二、判斷(5分) 1. 米就是25%米。

36、 2.一種商品提價(jià)40%后又降價(jià)40%,現(xiàn)在的價(jià)格和原來(lái)相同。

37、 3.圓錐的體積一定,底面積和高成反比例。

38、 4.在比例里,兩個(gè)比的比值一定相等。

39、 5.甲數(shù)比乙數(shù)多25%,乙數(shù)就比甲數(shù)少25%。

40、 三、選擇正確的答案的序號(hào)填在( )里。

41、(6分) 1.把4克糖溶解在100克水里,糖與糖水的比是( ) ①1∶25 ②1∶26 ③1∶4% 2.用50粒種子做發(fā)芽試驗(yàn),只有1粒沒(méi)有發(fā)芽,發(fā)芽率是( )。

42、 ①49% ②99% ③98% 3.能和0.5∶4.8組成比例的是( ) ①0.25∶0.24 ②0.75∶7.2 ③1∶2.4 4、訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的份數(shù)與錢數(shù)( )。

43、 ①成正比例 ②成反比例 ③不成比例 5.一個(gè)圓錐的體積比和它等底等高的圓柱小30立方厘米。

44、 圓錐的體積是( )。

45、 ①10立方厘米 ②15立方厘米 ③90立方厘米 6.一項(xiàng)工作原來(lái)5小時(shí)才能完成,現(xiàn)在只要4小時(shí)就可以完成,工作效率比原來(lái)提高了( ) ①20% ②80% ③25% 四、計(jì)算: 1.求比值(6分): 1.6∶8= ∶ = 3.9∶2.6= 2.化簡(jiǎn)比:(6分) 81∶27= ∶ = 1.2∶36%= 3.解比例:(9分) X∶2.8=3.2∶7 = =x∶ 4.解方程:(9分) 1-10%X=0.4 X+25%X=10 9%X-4.5×0.2=1.8 五、列綜合算式或方程解答:(8分) 1.50比40多百分之幾? 2.一個(gè)數(shù)的35%比40大2,求這個(gè)數(shù)。

46、 六、應(yīng)用題:(36分,2題各3分) 1.某商場(chǎng)有一批服裝,賣出了320套,還剩80套。

47、這批服裝賣出了百分之幾? 2.學(xué)校一年級(jí)有二個(gè)班,每班有學(xué)生46人,比二年級(jí)少28人,二年級(jí)有多少人? 3.修一條公路全長(zhǎng)1200米,甲隊(duì)修了全長(zhǎng)的48%,其余的由乙隊(duì)修完,乙隊(duì)修了多少米? 4.貨場(chǎng)有一批煤,第一次運(yùn)走總數(shù)的20%,第二次運(yùn)走總數(shù)的40%,兩次一共運(yùn)走27.6噸,這批煤原有多少噸? 5.一個(gè)圓柱形無(wú)蓋鐵皮水桶,高4.5分米,底面直徑4分米。

48、做這個(gè)水桶至少需要鐵皮多少平方分米?(得數(shù)保留整平方分米) 6.一種藥水是按藥粉和水的比1∶2500配制成的。

49、現(xiàn)在用藥粉15克配制成這樣的藥水,需要加水多少千克?(用比例解) 7.農(nóng)場(chǎng)要耕一塊地,計(jì)劃每天耕12公頃,5天正好耕完。

50、實(shí)際每天耕15公頃,實(shí)際多少天耕完?(用比例解)。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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