導讀 關(guān)于如何培養(yǎng)學生的自信心ppt，如何培養(yǎng)學生的自信心這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧
關(guān)于如何培養(yǎng)學生的自信心ppt，如何培養(yǎng)學生的自信心這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、2、信任每一個學生。
2、一個過多地依賴于教師與家長的兒童，他們是難以養(yǎng)成自信心的。
3、可以說，依賴心是自信心的敵人，因此，要樹立自信心，就必須削弱甚至杜絕依賴心。
4、而為了做到這一點，其最好的辦法，就是要信任每一個學生，即相信他們都具有一定的自治能力與自學能力，從而放手讓學生作學校的主人、班級的主人、課堂的主人、一切活動的主人。
5、這樣，自然就能充分發(fā)揮每一個學生的主動性、積極性與創(chuàng)造性，使他們充滿自信心地完成學習任務(wù)并不斷地勝利進取。
6、那教師又怎樣才能作到這一點呢?在我看來，就是教師要自覺而認真地貫徹學生主體論。
7、這一理論認為，在教育工作中，教師必須把學生當作教育過程中的唯一主體，始終如一地尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生的主體積極性。
8、應(yīng)當理直氣壯地反對雙主體論，因為該理論不承認學生在教育過程中自始至終處于主體地位，因而也就不要求教師自始至終尊重、關(guān)心、理解與信任每一個學生。
9、很明顯，只有貫徹學生主體論，才能真正做到信任每一個學生，從而使學生樹立起充分的自信心。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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