關(guān)于阿水的故事升級版，阿水的故事這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、“阿水”的故事一、教學目的突破思維定式，打破常規(guī)；2、增強訓(xùn)練的趣味性；3、提高成員的反應(yīng)能力和注意力。
2、二、課前準備場地準備：教室一間人員準備：培訓(xùn)師二名三、教學過程項目介紹：所有的隊員圍成一個圈，所有的人都將自己的右手的食指放在右側(cè)，并且要與肩部水平，朝上，左手放在相鄰的隊員的食指上。
3、然后教練開始講“阿水的故事”，當隊員聽到教練講到一個“水”字時，隊員的左手去抓相鄰的隊員的右手的食指，左手迅速逃開，被抓到的隊員就站到中間圍成一個類似的小圓圈，再用同樣的方法進行下去，如果中間的隊員既沒有被別人抓到，又抓住了別人的話，那么他就回到原來那個圓圈，依此進行，故事結(jié)束的時候，中間的人就表演一個節(jié)目。
4、2、項目規(guī)則：任何人都不能講話，任何人都必須把手放在規(guī)定的位置。
5、四、教學討論提高隊員的反應(yīng)能力和注意力。
6、2、打破慣性思維，不要讓慣性思維左右你的思想。
7、3、機會只屬于那些時刻準備好的人。
8、五、注意事項培訓(xùn)師要提醒大家不能說話。
9、2、提醒學員抓隊友手指時只要抓住就可以，不要太過于用力。
10、阿水的故事從前有座山，山下有一個小村莊，村子里有個小伙子名字叫阿呆，他養(yǎng)了一條小狗叫阿水，阿呆每天早上都會提著兩個大水桶，去村子的小河邊抓魚，抓魚后就會挑著兩桶水回家。
11、阿呆每天心情都很愉快，回家路上，野花點點，青草幽幽，一派大自然美景，和諧的田園風光，他的那只小狗也在他身邊溜來躥去，。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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