初中數學八年級教學工作總結（八年級教學工作總結）

關于初中數學八年級教學工作總結，八年級教學工作總結這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、光陰似箭，一轉眼，一個學期的教學工作已經結束了，這個學期我繼續(xù)擔任了八年級3、4兩個班的語文教學工作。

2、由于教學能力有限，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，虛心向優(yōu)秀的語文老師請教，認真鉆研教材，探討教法經過又一個學期的努力，收獲了很多現(xiàn)將具體工作總結如下：2、細研教材，集體備課后堅持第二次備課：每次集體備課后我都會再花時間認認真真鉆研教材和教法，參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。

3、在課堂上，能夠運用多種教學方法充分調動學生的小組合作精神，激發(fā)他們的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率。

4、3、寓教于樂，提高學生的語文素養(yǎng)：在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。

5、我在語文課堂教學中，力求做到讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

6、為此，我在語文教學中，構建語義的理解、體會，引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。

7、在思考辯論中，我巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。

8、其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間。

9、4、重視朗讀、培養(yǎng)語感：利用早讀課時間讓學生大聲朗讀，以提高他們的語感。

10、大部分學生語言表達能力較弱，回答問題語言不連貫，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中的學生規(guī)定每天早上必須大聲準確流暢地有感情地朗讀20分鐘，經過這學期的努力，他們有了明顯的進步。

11、5、加強課外閱讀、寫作和書寫訓練：為了提高學生的閱讀和寫作能力，這學期我繼續(xù)加大訓練力度。

12、為此，我規(guī)定學生每周都要進行至少兩篇課外的閱讀作品并作摘抄。

13、寫作訓練每周兩次，是寫學生自己所讀文章的讀后感或命題作文。

14、兩個班里也有不少學生卷面書寫不認真,為了提高他們的書寫能力，我規(guī)定他們每天必須至少練10個字，所練內容主要是以字帖為主，經過這么長時間訓練，他們進步還真不小。

15、6、作業(yè)設置合理、批改及時：在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

16、7、參與教研、取長補短：堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

17、本學期，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。

18、8、教學中的不足：我所任教的3、4班語文成績相對其它平行班而言，還是有差距的，我認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：（1）在課堂教學中調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；（2）對知識點的檢查落實不到位；（3）對差生的教育缺乏力度，雖然也使用了多種方法，但沒有時時抓，刻刻落實。

19、（4）學無止境，我會在今后的教學工作中學習學習再學習，努力努力再努力的！。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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