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幼兒園大班手指游戲《剪刀石頭布》教案(幼兒園大班手指游戲)

導(dǎo)讀 關(guān)于幼兒園大班手指游戲《剪刀石頭布》教案,幼兒園大班手指游戲這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一

關(guān)于幼兒園大班手指游戲《剪刀石頭布》教案,幼兒園大班手指游戲這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、大班幼兒手指操一節(jié):大樹(伸出中指、無名指、小指三個(gè)指)下面有個(gè)洞(另二指成圓),住著可愛小蟲蟲(作輪指動作、先是大拇指往回收、另四指分別回收后作個(gè)波浪),大蟲出洞探探頭(大拇指伸進(jìn)洞后向上抬一下),二蟲出洞彎彎腰(食指伸進(jìn)后彎曲一下),三蟲出洞扭一扭(中指伸進(jìn)后跳個(gè)舞轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)),四蟲慢慢爬出洞(無名指慢慢伸進(jìn)洞),小蟲就是膽子真是小(小指在洞口繞一圈、),就是不敢爬出洞(伸出小指在洞口探一探),小蟲小蟲你別害怕(伸出左右小指搖晃一下),我們一起爬出洞(把左手放在桌上五指張開變成五個(gè)小洞、右手變成小蟲、慢慢爬出洞口、不要爬錯(cuò)洞口),找到一群好朋友(左右手成空心手指相碰、然后從食指開始往下彎曲),快快樂樂去郊游(大拇指碰碰晃動)。

2、二節(jié):一對小朋友來跳舞,先來跳個(gè)巴雷舞;一對小朋友來跳舞,再來跳個(gè)洽洽舞,一二洽洽洽,二二洽洽洽;一對小朋友來跳舞,再來跳個(gè)草群舞,扭扭、扭扭;一對小朋友來跳舞,再來跳個(gè)踢踏舞,踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。

3、三節(jié):小朋友肚子餓,洗洗小手包餃子,伸出左手敢敢皮,伸出右手和和餡,伸出雙手捏捏緊,包出一個(gè)小餃子,餃子下鍋啦,下一個(gè),下二個(gè),下三個(gè),下四個(gè),下了一鍋小餃子,餃子起鍋啦,夾一個(gè),夾二個(gè),夾三個(gè),夾四個(gè),夾了一碗小餃子,恩!真香啦。

4、四節(jié):小小手兒玩一玩,兩只小手來比賽;看看誰的反應(yīng)快,左手拳、右手剪,右手拳、工手剪;左手六、右手三,右手六、左手三,快快、哪只小手反應(yīng)快,快快、我的小手反應(yīng)快。

5、五節(jié):小小手會變化,做只小雞試試吧,小雞吃米嘰嘰嘰,吃米以后會長大,嘰嘰嘰一粒米,嘰嘰嘰二粒米,嘰嘰嘰三粒米,嘰嘰嘰四粒米,小雞長成大母雞,母雞下蛋咯咯嗒,咯咯嗒一個(gè)蛋,咯咯嗒二個(gè)蛋,咯咯嗒三個(gè)蛋,咯咯嗒四個(gè)蛋,母雞母雞真能干,下了許多許多蛋。

6、六節(jié):小小手找朋友,找到朋友點(diǎn)點(diǎn)頭,拉拉手扭一扭,我們再去找朋友,找到一群好朋友,敬個(gè)禮做游戲,快快樂樂在一起,齊心協(xié)力不分離。

7、寶貝手指謠俗話說:“十指連心”、“心靈手巧”。

8、著名哲學(xué)家康德曾說:“手是身體的大腦”,著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。

9、對于嬰幼兒來說,手指的活動,是大腦的體操。

10、活動的是手,得到鍛煉的是大腦。

11、手的動作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系,對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。

12、 其實(shí)手指謠并不難,想要寶寶高興起來也不難,只要你想學(xué)就很簡單。

13、1.一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶) 兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個(gè)手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓) 五個(gè)手指拍拍拍 (兩個(gè)手對拍) 五個(gè)兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?2.小手拍拍 小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的雙手) 手指伸出來, (伸出你的食指) 眼睛在哪里? (用一種夸張的語氣問) 眼睛在這里, (指你的眼睛) 用手指出來。

14、 (一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子) 靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位,比如鼻子嘴巴等等。

15、這個(gè)游戲教會孩子認(rèn)識五官和身體的部位,讓他增強(qiáng)自己的身體意識。

16、3.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲), 小妞妞(抓住孩子的小手,邊點(diǎn)著她的手指頭邊說) 爬呀爬呀爬上山 (食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀) 耳朵聽聽 (捏捏耳朵) 眼睛看看 (點(diǎn)點(diǎn)眼睛) 鼻子聞聞 (點(diǎn)點(diǎn)鼻子) 嘴巴嘗嘗 (點(diǎn)點(diǎn)嘴巴) 咯吱一下 (停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會驚喜地等著這一時(shí)刻)4.黃老先生有塊地 黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

17、 他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對,其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦, 唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。

18、 黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

19、 他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦, 嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

20、 黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

21、 他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦, 咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。

22、 黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

23、 他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦, 汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。

24、5.爸爸是司機(jī),開汽車,嘀嘀嘀 (雙手大拇指單伸出來,向下按) 爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷 (雙手食指單伸出來,做搓衣服的動作) 個(gè)子最高是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰 (雙手中指單伸出來,向上做投籃動作) 哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓 (雙手無名指單伸出來,做繞圈動作) 個(gè)子最小就是我,我在敲小鼓,東東東 (雙手小指單伸出來,做敲小鼓動作)6.爸爸瞧瞧 (左手從背后伸出,張開手指揮動) 媽媽看看 (右手從背后伸出,張開手指揮動) 寶寶的小手真好看 (雙手一齊搖動) 爸爸瞧瞧 (閉合左手,往背后收) 媽媽看看 (閉合右手,往背后收) 寶寶的小手不見了 (雙手都放在背后了) 爸爸媽媽快來看 寶寶的小手出現(xiàn)了 (雙手從背后再拿出來)7.我(指著自己,表情夸張)是一個(gè)大蘋果(雙手張開表示“大”) 小朋友們都愛我 (雙手食指點(diǎn)著前面的人) 請你先去洗洗手 (雙手做洗手的動作) 要是手臟 (用右手食指點(diǎn)著左手手掌) 別碰我! (揮動右手表示“不”)8.包餃子 小手?jǐn)傞_,咱們來包餃子吧 (伸出左手手掌) 搟搟皮 (右手在左手上做搟皮狀) 和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作,就象手指在抓撓) 包個(gè)小餃子 (說一個(gè)字,用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指) 香噴噴的餃子給誰吃 (用右手把左手指包起來,蓋住,問孩子) (然后孩子說給誰吃,就把餃子遞到嘴邊)9.小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓) 一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去) 幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀 滾進(jìn)一個(gè)山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓)10.一根棍,梆梆梆。

25、(在寶寶身上輕輕敲打) 二剪刀,剪剪剪。

26、(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾) 三叉子,叉叉叉。

27、(食指、中指、無名指分開伸出,輕觸寶寶) 四板凳,拍拍拍。

28、(拇指彎曲,四指并攏,輕打) 五小手。

29、抓抓抓。

30、(五指分開,然后做抓的動作) 六煙斗,抽抽抽。

31、(拇指和小指伸開做抽煙狀) 七鑷子,夾夾夾。

32、(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏) 八手槍,啪啪啪。

33、(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊) 九鉤子,鉤鉤鉤。

34、(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤) 十麻花。

35、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

36、(中指搭在食指上,食指伸直。

37、雙手轉(zhuǎn)動。

38、) 每次做,寶寶都是笑的花枝亂顫的。

39、呵呵11.白色的小幽靈 拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖,把手指團(tuán)團(tuán)抱住,用線在手指上纏一圈,用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴,這樣就扮成了一個(gè)小幽靈。

40、讓你的手指在空中移動,假裝小幽靈在飛舞,隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以,比如: 一個(gè)白色的小幽靈 在空中飛行 飛啊飛啊,飛得好高啊 碰到了星星 碰到了月亮 然后飛下來,落到寶寶的頭上! 這是一個(gè)啟發(fā)孩子想象力的游戲,比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶。

41、12.我有一雙小小手, 小手拍一拍,小手拍一拍; (把小手拍一拍) 小手藏起來,小手藏起來。

42、 (讓寶寶把小手藏在身后); 小手在哪里?小手在哪里? (留有時(shí)間讓寶寶想一想) 小手在這里,小手在這里。

43、 (把小手從身后拿出來,拍一拍) 我有一雙小小腳, 小腳踩一踩,小腳踩一踩; (讓小腳踏踏地) 小腳藏起來,小腳藏起來。

44、 (讓寶寶用小手把小腳捂住); 小腳在哪里,小腳在哪里? (留有時(shí)間讓寶寶想一想) 小腳在這里,小腳在這里。

45、 (把小手拿開,小腳歡快的踏一踏)。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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