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加權(quán)平均數(shù)的概念是什么(加權(quán)平均數(shù)的概念)

導(dǎo)讀 關(guān)于加權(quán)平均數(shù)的概念是什么,加權(quán)平均數(shù)的概念這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、

關(guān)于加權(quán)平均數(shù)的概念是什么,加權(quán)平均數(shù)的概念這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、加權(quán)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)的概念加權(quán)平均數(shù)是不同比重數(shù)據(jù)的平均數(shù),加權(quán)平均數(shù)就是把原始數(shù)據(jù)按照合理的比例來計算,若?n個數(shù)中,x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次,那么(x1f1?+?x2f2?+?...?xkfk)/?(f1?+?f2?+?...?+?fk)?叫做x1,x2,…,xk的加權(quán)平均數(shù)。

2、f1,f2,…,fk是x1,x2,…,xk的權(quán).?x1f1?+?x2f2?+?...?xkfkxy的權(quán)=?-----------------------------f1?+?f2?+?...?+?fk?簡單的例子就是:?你的小測成績是80分,期末考成績是90分,老師要計算總的平均成績,就按照小測40%、期末成績60%的比例來算,所以你的平均成績是:?80×40%+90×60%=86學(xué)校食堂吃飯,吃三碗的有?x?人,吃兩碗的有?y?人,吃一碗的?z?人。

3、平均每人吃多少??(3*x?+?2*y?+?1*z)/(x?+?y?+?z)?這里3、2、1分別就是權(quán)數(shù)值,“加權(quán)”就是考慮到不同變量在總體中的比例份額。

4、?=============================?當(dāng)一組數(shù)據(jù)中的某些數(shù)重復(fù)出現(xiàn)幾次時,那么它們的平均數(shù)的表示形式發(fā)生了一定的變化.例如,某人射擊十次,其中二次射中10環(huán),三次射中8環(huán),四次射中7環(huán),一次射中9環(huán),那么他平均射中的環(huán)數(shù)為?(10*2?+?9*1?+?8*3?+?7*4?)/10?=?8.1?這里,7,8,9,10這四個數(shù)是射擊者射中的幾個不同環(huán)數(shù),但它們出現(xiàn)的頻數(shù)不同,分別為4,3,l,2,數(shù)據(jù)的頻數(shù)越大,表明它對整組數(shù)據(jù)的平均數(shù)影響越大,實際上,頻數(shù)起著權(quán)衡數(shù)據(jù)的作用,稱之為權(quán)數(shù)或權(quán)重,上面的平均數(shù)稱為加權(quán)平均數(shù),不難看出,各個數(shù)據(jù)的權(quán)重之和恰為10.?在加權(quán)平均數(shù)中,除了一組數(shù)據(jù)中某一個數(shù)的頻數(shù)稱為權(quán)重外,權(quán)重還有更廣泛的含義.?比如在一些體育比賽項目中,也要用到權(quán)重的思想.比如在跳水比賽中,每個運動員除完成規(guī)定動作外,還要完成一定數(shù)量的自選動作,而自選動作的難度是不同的,兩位選手由于所選動作的難度系數(shù)不同,盡管完成各自動作的質(zhì)量相同,但得分也是不相同的,難度系數(shù)大的運動員得分應(yīng)該高些,難度系數(shù)實際上起著權(quán)重的作用.?而普通的算術(shù)平均數(shù)的權(quán)重相等,都是1,(比如,3和5的平均數(shù)為4)也就是說它們的重要性相同,所以平均數(shù)是特殊的加權(quán)平均數(shù).?加權(quán)平均數(shù)的概念?加權(quán)平均數(shù)是不同比重數(shù)據(jù)的平均數(shù),用?表示。

5、計算公式如下:?(4.3)?在這里,?表示各觀察值的權(quán)重;?表示具有不同比重的觀察值。

6、?加權(quán)平均數(shù)的計算方法?例1,某學(xué)生某科平時考試成績?yōu)?0分,期中考試成績?yōu)?0分,期末考試成績?yōu)?5分。

7、按學(xué)校規(guī)定學(xué)期成績中平時成績占20%,期中考試成績占30%,期末考試成績占50%。

8、問該學(xué)生學(xué)期總評成績應(yīng)為多少分??所以,該學(xué)生學(xué)期總評成績?yōu)?0.5分。

9、?例2,某年級各班的一次考試成績?nèi)缦卤?,求全年級的總平均分?/p>

10、?按公式(4.3)計算如下:?所以,全年級的總平均分為69.4加權(quán)平均數(shù)是不同比重數(shù)據(jù)的平均數(shù),加權(quán)平均數(shù)就是把原始數(shù)據(jù)按照合理的比例來計算。

11、n個數(shù)的平均數(shù)有多少種,其中加權(quán)平均數(shù)是是按照各個數(shù)據(jù)所在比重來求平均數(shù),而我們平時所說的平均數(shù)是加權(quán)平均數(shù)的一種特殊形式(它特殊在各個數(shù)所在比重相同,都是1/n)就是加了權(quán)的平均數(shù)。

12、就是加了權(quán)的平均數(shù)!就是平均數(shù)啊就是加了權(quán)的平均數(shù)/就是加了權(quán)的平均數(shù)加權(quán)就是給各項一個比重,然后平均就是平均數(shù)納西薩斯1分鐘前加權(quán)平均數(shù)是不同比重數(shù)據(jù)的平均數(shù),就是把原始數(shù)據(jù)按照合理的比例來計算。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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