關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,父母起示范作用 在家庭中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以從以下幾方面著手 學(xué)習(xí)習(xí)慣:指孩子在一定的學(xué)習(xí)背景下自動地去進(jìn)行某項活動的特殊傾向。
2、也就是說到了一定的時候,孩子會自動地去學(xué)習(xí)。
3、 學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要內(nèi)容: 基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣是:上課專心聽講,獨立完成作業(yè),認(rèn)真預(yù)習(xí),及時復(fù)習(xí)。
4、 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣:預(yù)習(xí)—專心聽講—記好筆記—大膽發(fā)言—善于提問。
5、(勤學(xué)好問) 2、作業(yè)習(xí)慣:書寫整齊—勤于思考—獨立完成作業(yè)—整理錯題。
6、 3、考試習(xí)慣:平時學(xué)好—認(rèn)真復(fù)習(xí)—放松心態(tài)考試。
7、只有在放松的良好狀態(tài)下,孩子才能在考場充分發(fā)揮,正確指導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝考場卻場的習(xí)慣。
8、 4、閱讀習(xí)慣:書籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀是開啟孩子智慧之門的金鑰匙。
9、有人說孩子如果養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣就等于在孩子的心靈中裝上了一臺成長的發(fā)動機。
10、要培養(yǎng)孩子的讀書興趣,孩子讀書快樂第一,在快樂的基礎(chǔ)上對孩子正確引導(dǎo)。
11、 在家庭中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以從以下幾方面著手 家長要以身作則,不在家聚眾打牌,不在孩子做功課的時候看電視,總之,在家盡量不做分散孩子注意力、影響孩子學(xué)習(xí)的事。
12、 2、孩子放學(xué)以后,必須有一個明確的學(xué)習(xí)時間規(guī)定,一般不隨意更改。
13、 3、孩子每周的學(xué)習(xí)與娛樂有一個合理的安排,諸如星期一至星期四,不看或少看電視,最好能做到不看,把全身心都投入到學(xué)習(xí)與休息中去,星期五、六、日每天可看1-2小時電視,同時星期六、日每天安排一定時間讓孩子做他特別感興趣的事,如打籃球、乒乓球、玩電腦,但玩電腦時間不得超過1小時,以松弛一周的緊張學(xué)習(xí)所帶來的精神壓力,以防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
14、 4、規(guī)定孩子在沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)時,不得做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
15、 5、杜絕孩子邊做作業(yè)邊吃東西的壞習(xí)慣。
16、 6、父母盡量抽空陪同、協(xié)助、監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù),不能聽之任之。
17、 7、給孩子一個固定的安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,包括單獨的房間,固定的寫字臺、專用護(hù)眼臺燈等。
18、讓孩子一踏入這個環(huán)境,就全身心地投入到學(xué)習(xí)氛圍中去。
19、 三、在家庭中如何培養(yǎng)孩子良好的自理習(xí)慣: 引導(dǎo)孩子形成自理的意識,家長一方面要改變自身對孩子包辦代替過多過細(xì)做法,扭轉(zhuǎn)孩子的依賴心態(tài);另一方面,要培養(yǎng)和強化孩子自我管理的意識。
20、從上小學(xué)開始就慢慢學(xué)會自己管理好自己,同時,在生活中,家長應(yīng)有意識地安排孩子完成自己力所能及的事。
21、比如要求孩子每天堅持自己穿衣、疊被、整理學(xué)習(xí)用品等,這樣天長日久孩子的自理意識就會不斷加強,自理習(xí)慣也會在自理能力的提高中逐步形成。
22、 2、要培養(yǎng)孩子的時間觀念;好的習(xí)慣與較強的時間觀念是分不開的,因此,家長在培養(yǎng)孩子自理習(xí)慣的同時,必須培養(yǎng)孩子的時間觀念,提高孩子的自我約束能力,家長要幫助孩子制定一個家庭作息時間表,督促孩子按時起床,按時睡覺、按時到校上課、按時完成家庭作業(yè),使孩子逐步學(xué)會在時間的制約下調(diào)整自己的行為。
23、 3、幫助孩子掌握家庭學(xué)習(xí)的幾個環(huán)節(jié),孩子回家后的學(xué)習(xí)活動是學(xué)校教育的延伸和補充,對于鞏固課堂上所學(xué)的知識是非常必要的。
24、但是最初,孩子并不知道在家如何學(xué)習(xí),這就需要家長的精心培養(yǎng)。
25、家長要幫助孩子掌握學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié);即復(fù)習(xí)、作業(yè)、檢查、預(yù)習(xí)。
26、復(fù)習(xí)就是把當(dāng)天所學(xué)的知識重新過目一遍,找出重點知識;在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè);然后把寫完的作業(yè)仔細(xì)檢查一遍;最后,把下堂課要學(xué)的知識預(yù)習(xí)一遍,對不認(rèn)識、不理解的字詞,通過字典來掌握,對不懂的問題做上標(biāo)記,以便下堂課上注意聽老師講解。
27、為了幫助孩子掌握這四個環(huán)節(jié),開始時,家長必須同孩子一起一步一步地進(jìn)行。
28、在孩子熟悉并掌握了復(fù)習(xí)、作業(yè)、檢查、預(yù)習(xí)的方法后,家長要經(jīng)常對孩子行為進(jìn)行督促和指導(dǎo),使其逐步形成穩(wěn)固的習(xí)慣,據(jù)有關(guān)研究表明,低年級小學(xué)生一旦形成“復(fù)習(xí)、作業(yè)、檢查、預(yù)習(xí)”這樣一個家庭學(xué)習(xí)的習(xí)慣模式,不僅會促進(jìn)孩子在課堂上的學(xué)習(xí)積極性,而且會對孩子未來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
29、 4、家長要給孩子樹立好的榜樣:要培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣,家長本身的表率作用很重要。
30、所以,家長應(yīng)在平時要注意以好的言行影響孩子,為孩子創(chuàng)造一個井有序的家庭生活環(huán)境,使孩子感到自己的父母無論做什么事情都很認(rèn)真,都是靠自己的努力去做好。
31、這樣,孩子便會在潛移默化的熏陶之中,學(xué)到家長對待工作、對待生活的優(yōu)良品質(zhì)和好的習(xí)慣。
32、 總之,良好的自理習(xí)慣是成功的基礎(chǔ),一個合格的家長應(yīng)該是孩子良好習(xí)慣的設(shè)計者和培育者。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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