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gpa的計(jì)算公式(gpa怎么計(jì)算)

導(dǎo)讀 關(guān)于gpa的計(jì)算公式,gpa怎么計(jì)算這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、G P A (Grade

關(guān)于gpa的計(jì)算公式,gpa怎么計(jì)算這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、G.P.A. (Grade point average) 又稱G.P.R. (grade point ratio),即成績(jī)點(diǎn)數(shù)與學(xué)分的加權(quán)平均值。

2、 可以說(shuō)GPA是所有硬件條件中最為重要的, 因?yàn)榻淌谝阕罡镜脑蚓褪且闳ジ苫睢?/p>

3、GPA則是一個(gè)量化的指標(biāo)。

4、美國(guó)多數(shù)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人GPA都有最低規(guī)定,不夠最低GPA要求的不予考慮。

5、GPA計(jì)算方法十八各科成績(jī)按等級(jí)乘以學(xué)分再以總學(xué)分除之。

6、以百分制為例,90至100為A等=4.0,80至89為B等=3.0,70至79為C等=2.0,60至69為D等=1.0,60分以下為F等=0點(diǎn)。

7、例如某學(xué)生的五門(mén)功課的學(xué)分和成績(jī)?yōu)椋篈課程四個(gè)學(xué)分,成績(jī)92(A),應(yīng)得點(diǎn)數(shù)為4*4=16,B課程三個(gè)學(xué)分,成績(jī)80(B),應(yīng)得點(diǎn)數(shù)為3*3=9,C課程兩個(gè)學(xué)分,成績(jī)98(A),應(yīng)得點(diǎn)數(shù)為2*4=8,D課程六個(gè)學(xué)分,成績(jī)70(A),應(yīng)得點(diǎn)數(shù)為6*2=12,E課程三個(gè)學(xué)分,成績(jī)89(B),應(yīng)得點(diǎn)數(shù)為3*3=9。

8、以上五項(xiàng)成績(jī)GPA: GPA=[(4*4)+(3*3)+(2*4)+(6*2)+(3*3)]/(4+3+2+6+3)=3.00 總平均基點(diǎn)(Overall GPA)是將全部所修學(xué)科按以上方法計(jì)算出來(lái)的點(diǎn)數(shù),最后兩年平均基點(diǎn)( GPA for the last two years)即將最后兩年所修的各科按上述方法計(jì)算出來(lái)的點(diǎn)數(shù)。

9、 在美國(guó)90%的學(xué)校GPA計(jì)算方法為4.00制(4.00 scale)的,又有1%的學(xué)校會(huì)采取5.00制。

10、即A等成績(jī)?yōu)?,B等為4,C等為3,D等為2,F(xiàn)等為1,這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)提高了。

11、 中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)時(shí),應(yīng)按照自己原先學(xué)校采用的GPA制提供成績(jī),同時(shí)注明采用了哪一種GPA制,對(duì)于我國(guó)學(xué)生很不利的是中國(guó)大部分學(xué)校的評(píng)分相當(dāng)嚴(yán),所以很多優(yōu)秀學(xué)生GPA換算出來(lái)以后還不到3.0,在有些大學(xué)里班上前5名的學(xué)生平均成績(jī)可能會(huì)在75左右。

12、而有的學(xué)生雖然平均成績(jī)上了80但用上述方法一計(jì)算也不到3.0,這取決與90分以上科目和80分以下科目的多少。

13、而且在中國(guó)內(nèi)部,計(jì)算GPA的方法也不盡相同,例如對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),清華大學(xué)采取以下折算方法:90-A,80~90-B,70~80-C……然而,廈門(mén)大學(xué),中國(guó)科技大學(xué)等學(xué)校則采取另一種方法:85以上為4.0, 75分以上為3.0. 65分以上為2.0……所以有的學(xué)校的GPA較其他學(xué)校的GPA偏高。

14、 我們推薦使用北大的GPA算法,具體為:90=4.085=3.782=3.378=3.075=2.772=2.3 69=2.066=1.763=1.360=1.0,它對(duì)中國(guó)學(xué)生更加有利。

15、本書(shū)的所有GPA也統(tǒng)一使用該算法。

16、 2、根據(jù)我們對(duì)43位成功申請(qǐng)者的抽樣調(diào)查,GPA在3.5以上申請(qǐng)到前20位學(xué)校的人數(shù)有37人;而達(dá)到3.0以上的分?jǐn)?shù)申請(qǐng)前50位的學(xué)校概率都比較大;申請(qǐng)前100名的學(xué)校大概只需要2.7分以上即可。

17、 3、同一份調(diào)查樣本對(duì)此問(wèn)題的態(tài)度是:覺(jué)得major占重要地位的比例是27% 覺(jué)得overall更重要的是5% 而覺(jué)得兩者并重的是6%,其他答案的比率恕不列舉。

18、 4、有經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)學(xué)校招生和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金資助的人都十分清楚成績(jī)是一個(gè)相對(duì)的數(shù)字,并不能說(shuō)明一名學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

19、因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各不相同,即使在同一所學(xué)校,題目的難易也可能造成成績(jī)的普遍上升或下滑。

20、因此,美國(guó)學(xué)校更加重視考試名次及百分比。

21、考試的名次在說(shuō)明時(shí)應(yīng)提及全班或是全系的總?cè)藬?shù)“Rank 15th out of 272 in the Dept of Politics",百分比是將名次作為分子,總?cè)藬?shù)作為分母除的百分比值。

22、或是將百分比分為2%以上(upper2%),5%以上(upper5%),10%以上(upper10%)等幾個(gè)等級(jí),然后請(qǐng)導(dǎo)師注明申請(qǐng)人所居那種等級(jí)。

23、如在國(guó)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外有沒(méi)有論文發(fā)表,是否參加過(guò)國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目,有沒(méi)有參加過(guò)國(guó)際會(huì)議,國(guó)際交流項(xiàng)目等等。

24、研究背景不僅重要,是非常重要。

25、 申請(qǐng)的時(shí)候,把一些與研究相關(guān)的補(bǔ)充材料送交學(xué)校會(huì)非常的有幫助,比如論文摘要,實(shí)驗(yàn)報(bào)告,課題綱要等等。

26、今年北航計(jì)算機(jī)系有個(gè)申請(qǐng)到哥倫比亞全獎(jiǎng)的朋友,申請(qǐng)的時(shí)候把他的項(xiàng)目程序代碼發(fā)給了教授,最后起了至關(guān)重要的作用。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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