關(guān)于共點力作用下物體平衡的解題方法，共點力這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、首先，共點力的提出時理想中的，也就是說共點力這個概念是建立在把研究物體看做質(zhì)點的情況下。
2、所以你說的那個延長不延長的和我們所說的共點力沒有關(guān)系其次，關(guān)于重心的問題，如果你是一個中學(xué)生，不參加物理競賽只參加高考的話，高考題中力學(xué)部分給的都是規(guī)則的幾何圖形，用數(shù)學(xué)知識完全可以得出。
3、如果你要參加物理競賽，那么好，我建議你去買一本微積分的書。
4、因為卷面上不規(guī)則的圖形，用中學(xué)知識是無法解決的。
5、只能用微積分來分析。
6、如果是現(xiàn)實中的物體，需要找出它的重心，可以用作圖的方法，將其分不同部位吊起來，沿著繩子的方向作直線，多條直線相交的內(nèi)一點就是物體的重心。
7、就像高一物理書上說的那樣。
8、由此判斷，重心可能在物體上，也可能在物體外。
9、但是用上述方法對于有一定體積的物體也比較困難。
10、具體問題具體分析最后，希望你對我的答案滿意 呵呵 我就是高中老師。
11、聽我的沒錯。
12、書上那么說是因為，我們做的題，物體都是小方塊，這種情況下，共點力就是延長線交于的那么一點，不但可以正反向延長還可以平移，只要讓所有力從同一點出發(fā)并且每個力的方向不做改變就行。
13、但是概念的建立還是在把物體看做質(zhì)點的情況下提出的（這是在沒有學(xué)習(xí)杠桿的情況下，如果是杠桿的問題，就需要用到力矩了，不過你應(yīng)該沒有學(xué)呢。
14、所以先這么理解就可以）。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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