關(guān)于管理基礎(chǔ)知識(shí)，管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有：一、管理的含義（內(nèi)涵）管理是管理者為有效地達(dá)到組織目標(biāo)，對(duì)組織資源和組織活動(dòng)有意識(shí)、有組織、不斷地進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。
2、這個(gè)概念包含以下幾層意思：管理是一種有意識(shí)、有組織的群體活動(dòng)。
3、管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)過程。
4、管理的目的在于有效地達(dá)到組織目標(biāo)，在于提高組織活動(dòng)的成效。
5、管理的對(duì)象是組織資源和組織活動(dòng)。
6、二、管理的性質(zhì)管理作為一種特殊的實(shí)踐活動(dòng)，具有其獨(dú)特的性質(zhì)。
7、?管理的二重性，管理的二重性理論認(rèn)為，管理一方面具有同生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的自然屬性；另一方面，又具有同生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)制度相聯(lián)系的社會(huì)屬性。
8、管理的科學(xué)性，管理的科學(xué)性是指管理作為一個(gè)活動(dòng)過程，其間存在著一系列基本的客觀規(guī)律，有一套分析問題、解決問題的科學(xué)的方法論。
9、?管理的藝術(shù)性，管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)踐性。
10、它強(qiáng)調(diào)，管理活動(dòng)除了要掌握一定的理論和方法外，還要有靈活地運(yùn)用這些知識(shí)和技能的技巧和訣竅。
11、三、管理職能管理職能就是管理的職責(zé)和權(quán)限。
12、管理的職能應(yīng)包括下述幾個(gè)方面：計(jì)劃。
13、計(jì)劃是事先對(duì)未來行為所作的安排，它是管理的首要職能。
14、組織。
15、組織是管理的基礎(chǔ)性工作。
16、其主要內(nèi)容是：設(shè)置組織部門；確定各部門的工作標(biāo)準(zhǔn)、職權(quán)、職責(zé)；制定各部門之間的關(guān)系及聯(lián)系方式和規(guī)范等等。
17、領(lǐng)導(dǎo)。
18、領(lǐng)導(dǎo)職能貫穿于整個(gè)管理活動(dòng)中。
19、組織的高層、中層和基層領(lǐng)導(dǎo)都擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)職能。
20、控制。
21、控制的實(shí)質(zhì)就是使實(shí)踐活動(dòng)符合于計(jì)劃，計(jì)劃是控制的標(biāo)準(zhǔn)。
22、四、管理者的分類每個(gè)管理者都處于不同的管理崗位上，可以從不同的角度對(duì)他們進(jìn)行分類。
23、按管理者所處的層次可以分為：高層管理者、中層管理者和基層管理者。
24、 作為一名管理者，不論處于組織的哪一層次，其履行的管理職能都包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等幾個(gè)方面，只是履行職能的重點(diǎn)和程度不同。
25、另外，對(duì)于同一管理職能，不同層次的管理者所從事的具體管理工作的內(nèi)涵也不完全相同。
26、?按管理者所處的活動(dòng)領(lǐng)域可以分為：企業(yè)管理者、政府部門管理者和其他部門管理者。
27、?五、管理者角色?加拿大學(xué)者亨利·明茨伯格通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)：管理者在組織中扮演著十種角色，這十種角色可被歸入三大類，即人際關(guān)系角色、信息角色和決策角色。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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