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通俗唱法教學(xué) PPT(通俗唱法教學(xué))

導(dǎo)讀 關(guān)于通俗唱法教學(xué) PPT,通俗唱法教學(xué)這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、通俗唱法多

關(guān)于通俗唱法教學(xué) PPT,通俗唱法教學(xué)這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、通俗唱法多用自然嗓音,吐字清晰,親切隨意。

2、這種因通俗歌曲而產(chǎn)生的唱法,即可稱之為通俗唱法。

3、既然是自然嗓音,吐字清晰,親切隨意。

4、那么應(yīng)該說:只要是愛好通俗歌曲,音準(zhǔn)、節(jié)奏和嗓音沒有太大的毛病,幾乎都可以學(xué)。

5、所以,欲學(xué)者,其音樂素質(zhì)是參差不齊的。

6、如果用太多專業(yè)術(shù)語教課,會讓很多學(xué)習(xí)者丈二摸不到頭腦。

7、那么,我個(gè)人認(rèn)為‘通俗唱法”應(yīng)通俗教。

8、下面就此闡述我的觀點(diǎn): 我的教學(xué)過程和方法:由于我主要是教通俗唱法短訓(xùn)(速成)大課,并為此積累近千個(gè)課時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

9、我就此大概的說些我的教學(xué)過程和方法,分幾點(diǎn)說明如下: 在每期開課的第一天,我會讓每個(gè)人以清唱一段歌+自我介紹的方式互相認(rèn)識。

10、我趁此了解學(xué)生的嗓音、樂感、信心度等情況,并初步對他(她)們歌唱定位。

11、 2、很多學(xué)習(xí)者因性格內(nèi)向、信心度底等原因而缺乏主動性學(xué)習(xí),甚至影響正常發(fā)音(主要就是不好意思在陌生人面前唱歌)。

12、所以,我接下來的課,會圍繞放松和大聲朗誦及反復(fù)上臺等訓(xùn)練。

13、增加學(xué)生的信心和松弛度。

14、做到在臺上要面子、臺下就沒有面子。

15、臺上不要面子、臺下就很有面子! 3、接下來就是呼吸訓(xùn)練,我的呼吸訓(xùn)練課是要打破常規(guī)練習(xí)唱歌呼吸技巧! 可以讓學(xué)員躺著、座著、玩著都可以練習(xí)!這樣既打破了因時(shí)間、場合而產(chǎn)生的約束訓(xùn)練,還提高了學(xué)生的興趣。

16、 4、再接下來安排的課就是各種通俗歌唱技巧訓(xùn)練:包括通過發(fā)聲修復(fù)嗓音練習(xí)、高低音練習(xí)、顫音練習(xí)、弱聲練習(xí)、聲門撞擊練習(xí)、混合音掌握技巧、歌曲情感掌握技巧及本人自創(chuàng)的‘意念演唱法”。

17、 5、舞臺表演基本技巧:通過文字視像做動作、模擬表演、調(diào)侃式報(bào)幕謝幕、小小品等方法授課。

18、 6、經(jīng)常加強(qiáng)與學(xué)生交流、隨時(shí)了解他(她)們進(jìn)步狀況和需求,不斷糾錯和鼓勵。

19、并保持輕松活潑的課堂環(huán)境,做到上課時(shí)是師生,下課是朋友。

20、同時(shí)做到課外時(shí)間開通---除睡眠時(shí)間的隨時(shí)歌唱指導(dǎo)熱線。

21、 7、最后安排多次模擬演(唱)出比賽,并我會逐個(gè)當(dāng)場糾錯、指正。

22、最后基本做到每個(gè)人都有較明顯的進(jìn)步!美聲,民族,通俗的發(fā)聲方法是不同的. 美聲注重共鳴,沒練過八九年的根本就不行. 民族嘛,跟美聲有點(diǎn)相似啦,也不是隨隨便便就能唱好的. 通俗最好唱,只要用正確的發(fā)聲方法,用感情,就能唱好了!。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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