在觀看視頻時，嬰兒、兒童和成人在觀看人臉方面有何不同?加州大學河濱分校的一項研究探討了這個問題，發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長，“面部居中”的作用會增加。人臉居中是指人臉位于場景的中間，而不是外圍。
在他們的實驗中，John M. Franchak 和他的研究生 Kellan Kadooka 在媒體觀看過程中研究了兩個視覺線索：面部顯著性，即無論面部在場景中的哪個位置，一張臉從周圍場景中突出的程度;和人臉居中。
心理學家先前的工作表明，對場景顯著區(qū)域的關注會隨著年齡的增長而減少。但弗蘭查克和卡杜卡驚訝地發(fā)現(xiàn)，在從六個月到年輕人的整個測試過程中，并沒有出現(xiàn)這樣的變化。他們認為，隨著年齡的增長，面部中心而不是顯著性會發(fā)生變化。
“我們發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，觀察者如何使用居中作為線索，”領導這項研究的心理學副教授弗蘭查克說，該研究發(fā)表在《嬰兒》雜志上。“成年人看屏幕中央的面孔可能是因為他們隨著年齡的增長已經(jīng)了解到電視導演向我們展示的重要角色是在視野中居中的。嬰兒同樣可能會看到居中的面孔和位于邊緣的面孔。 “
79 名兒童和 20 名成人參加了這項研究。他們每人看了兩個“芝麻街”剪輯、兩個音樂視頻和一個兒童科學演示的剪輯。每個剪輯都包含各種面孔。研究人員使用參與者的眼球運動數(shù)據(jù)來確定顯著性和居中作為面部表情的線索的影響，以及這些線索的影響是否隨著年齡而變化。
應用
了解影響視頻媒體中人臉注意力的因素有多種應用。與嬰兒相比，成人對電視節(jié)目中不同種類的面孔信息更敏感，這對兒童學習電視和開發(fā)診斷自閉癥譜系障礙或 ASD 的技術具有重要意義。
通?？春芏嚯娨暤某赡耆藭私怆娨暤某Ｒ?guī)內(nèi)容：重要的人以視線為中心，而鏡頭的目的是將注意力集中在重要的事情上。Franchak 認為，孩子們可能需要數(shù)年時間才能學會這一習俗。
“許多研究表明，嬰幼兒可能很難從電視中學習，”他說。“兒童教育電視節(jié)目的創(chuàng)作者試圖弄清楚如何提高兒童的學習能力。了解人們所看的地方的線索可以幫助更有效地設計兒童電視，例如，知道嬰兒和兒童確實更經(jīng)常地看一個突出的面孔。兒童電視可以讓主角更加突出，而不是專注于面部中心。”
標簽：
免責聲明：本文由用戶上傳，與本網(wǎng)站立場無關。財經(jīng)信息僅供讀者參考，并不構成投資建議。投資者據(jù)此操作，風險自擔。 如有侵權請聯(lián)系刪除！