一個國際研究小組在蜜蜂體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種可以提高記憶力的特定類型的腸道細菌。
該研究由中國江南大學(xué)的科學(xué)家與倫敦瑪麗女王大學(xué)和芬蘭奧盧大學(xué)的研究人員合作領(lǐng)導(dǎo)，表明一種稱為乳酸桿菌的腸道細菌與大黃蜂的記憶力增強有關(guān).
研究人員表明，腸道中此類細菌較多的大黃蜂比細菌較少的大黃蜂具有更好的記憶力。研究還發(fā)現(xiàn)，食用含有更多此類腸道細菌的食物的大黃蜂比正常飲食的人具有更持久的記憶。
為了測試蜜蜂的記憶力和學(xué)習(xí)能力，研究人員創(chuàng)造了不同顏色的人造花;五種顏色與甜味蔗糖溶液有關(guān)，另五種顏色與含有奎寧(一種蜜蜂驅(qū)蟲劑)的苦味溶液有關(guān)。然后，研究人員觀察蜜蜂能夠多快地了解哪些顏色與糖獎勵相關(guān)，以及它們是否能夠在三天后的后續(xù)測試中保留這些信息。通過對蜜蜂的腸道樣本進行測序，他們能夠?qū)⒋簏S蜂學(xué)習(xí)和記憶能力的個體差異與其腸道中發(fā)現(xiàn)的不同細菌水平進行比較。
為了確認腸道中的乳酸桿菌數(shù)量直接導(dǎo)致觀察到的記憶差異，研究人員將這些細菌添加到大黃蜂的飲食中，并測量它們對相同任務(wù)的反應(yīng)。
這項發(fā)表在《自然通訊》雜志上的研究增加了越來越多的證據(jù)表明腸道微生物群——生活在我們腸道中的數(shù)萬億微生物——可以影響動物的行為。
蜜蜂的認知能力因人而異，與哺乳動物相比，它們的腸道微生物群落相對較小，這使它們成為探索特定腸道細菌對個體之間認知差異的作用的理想模型。
研究人員認為，觀察到的個體大黃蜂微生物組的變化可能是由于巢穴環(huán)境、活動、病原體、社會互動和授粉環(huán)境的差異或變化引起的。
該研究的主要作者、江南大學(xué)博士后研究員李麗博士說：“我們的研究結(jié)果表明，特定腸道細菌數(shù)量的自然變化不僅會影響記憶，而且還顯示出因果關(guān)系——通過添加蜜蜂飲食中相同的細菌種類可以增強它們的記憶力。”
標簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，與本網(wǎng)站立場無關(guān)。財經(jīng)信息僅供讀者參考，并不構(gòu)成投資建議。投資者據(jù)此操作，風(fēng)險自擔(dān)。 如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！