物華天寶人杰地靈出自哪里（物華天寶 人杰地靈是什么意思）

關(guān)于物華天寶人杰地靈出自哪里，物華天寶 人杰地靈是什么意思這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、人杰地靈 ( rén jié dì líng ) 英 文﹕the birth of heroes brings glory to a place解 釋 “杰”是指有杰出才能的人；“靈”是特別美好的意思。

2、指有杰出的人降生或到過的地方因而出名。

3、也指杰出的人物生于靈秀之地。

4、 出 處 唐·王勃《滕王閣詩序》：“人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。

5、” 用 法 聯(lián)合式；作主語、賓語、定語；含褒義 示 例 徐遲《歌德巴赫猜想》：“有的是國杰豪英，～。

6、” 近義詞 藏龍臥虎、鐘靈毓秀 反義詞 綢人廣眾、人稠物穰 燈 謎 天不作美 典 故公元663年九月初九重陽節(jié)，洪州閻都督在新落成的滕王閣大宴賓客，當(dāng)?shù)刂耸慷紤?yīng)邀出席。

7、王勃正好路過這里，也應(yīng)邀參加。

8、因?yàn)樗攀臍q，所以被安排在不顯眼的座位上。

9、 閻都督的女婿很會(huì)寫文章，閻都督叫他預(yù)先寫好一篇序文，以便當(dāng)眾炫耀一番。

10、 大家酒酣之際，閻都督站起來說：“今天洪州的文人雅士歡聚一堂，不可無文章記下這次盛會(huì)。

11、各位都是當(dāng)今名流，請(qǐng)寫賦為序，使滕王閣與妙文同垂千古！”話畢，侍候的人將紙筆放在眾人面前。

12、但是大家推來推去，沒有一個(gè)人動(dòng)筆。

13、后來推到王勃面前，王勃竟將紙筆收下，低頭沉思。

14、 過了一會(huì)兒，王勃卷起袖口，揮毫即書。

15、閻都督見是一個(gè)少年動(dòng)筆，不大高興，走出大廳，憑欄眺望江景，并囑咐侍從將王勃寫的句子，隨時(shí)抄給他看。

16、 才過一會(huì)兒，侍從抄來《滕王閣序》的開頭四句：“南昌故郡，洪都新府。

17、星分翼軫，地接衡廬。

18、”這四句的意思是：滕王閣所在之處過去屬南昌郡治，現(xiàn)在歸你洪州府。

19、它的上空有翼、軫兩星，地面連接衡山、廬山兩山。

20、 閻都督看了，認(rèn)為這不過是老生常談，誰都會(huì)寫，一笑置之。

21、其實(shí)，這十六個(gè)字把南昌的歷史和地理的概況都交代清楚了，縱橫交錯(cuò)，起筆不凡。

22、 接著，侍從又抄來了兩句：“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。

23、”閻都督看了有些吃驚。

24、他想，這少年以三江（指荊江、淞江和浙江）為衣襟，又將五湖（指太湖、鄱陽湖、青草湖、丹陽湖、洞庭湖）為飄帶，既控制著南方遼闊的楚地，又接引著東方肥美的越地，大有舉足輕重、扭動(dòng)乾坤之氣。

25、寫出這樣有氣魄的句子，不是大胸襟、大手筆是不可能的。

26、 侍從接著抄上來幾句，更使閻都督吃驚：“物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。

27、”原來，王勃在這里用了兩個(gè)典故。

28、前一個(gè)典故是說，物有精華，天有珍寶，龍泉?jiǎng)Φ墓饷⒅鄙涮焐隙诵撬拗械亩匪藓团Ｋ拗g。

29、意思是洪州有奇寶。

30、后一個(gè)典故是說，東漢時(shí)南昌人徐孺家貧而不愿當(dāng)官，但與太守陳蕃是好朋友。

31、陳蕃特地設(shè)一只榻，專供接待徐孺之用。

32、意思是洪州有杰出的人才。

33、 閻都督越看越有滋味，越看越欽佩，連聲稱贊“妙！妙！妙文難得！”再也不讓女婿把預(yù)先寫好的序文拿出來了。

34、 王勃寫完后，走到閻都督面前，謙遜地說：“出丑之作，望都督指教。

35、” 閻都督高興地說：“你真是當(dāng)今的奇才啊！” 于是重新就座，閻都督把王勃奉為上賓，并親自陪坐。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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