竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙 李益（竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙）

關(guān)于竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙 李益，竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙 　　李益 　　微風(fēng)驚暮坐， 臨牖思悠哉。

2、　　開門復(fù)動(dòng)竹， 疑是故人來。

3、　　時(shí)滴枝上露， 稍沾階下苔。

4、　　何當(dāng)一入幌， 為拂綠琴埃。

5、 　　李益和苗發(fā)、司空曙，都名列“大歷十才子”，彼此是詩(shī)友。

6、詩(shī)題曰《竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙》，詩(shī)中最活躍的形象便是傍晚驟來的一陣微風(fēng)。

7、“望風(fēng)懷想，能不依依”（李陵《答蘇武書》），因風(fēng)而思故人，借風(fēng)以寄思情，是古已有之的傳統(tǒng)比興。

8、本詩(shī)亦然。

9、這微風(fēng)便是激發(fā)詩(shī)人思緒的觸媒，是盼望故人相見的寄托，也是結(jié)構(gòu)全詩(shī)的線索。

10、此詩(shī)成功地通過微風(fēng)的形象，表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂落寞的心情，抒發(fā)了思念故人的渴望。

11、　　詩(shī)從“望風(fēng)懷想”生發(fā)出來，所以從微風(fēng)驟至寫起。

12、傍晚時(shí)分，詩(shī)人獨(dú)坐室內(nèi)，臨窗冥想。

13、突然，一陣聲響驚動(dòng)了他，原來是微風(fēng)吹來。

14、于是，詩(shī)人格外感到孤獨(dú)寂寞，頓時(shí)激起對(duì)友情的渴念，盼望故人來到。

15、他諦聽著微風(fēng)悄悄吹開院門，輕輕吹動(dòng)竹叢，行動(dòng)自如，環(huán)境熟悉，好像真的是懷想中的故人來了。

16、然而，這畢竟是幻覺，“疑是”而已。

17、不覺時(shí)已入夜，微風(fēng)掠過竹叢，枝葉上的露珠不時(shí)地滴落下來，那久無(wú)人跡的石階下早已蔓生青苔，滴落的露水已漸漸潤(rùn)澤了苔色。

18、多么清幽靜謐的境界，多么深沉的寂寞和思念！可惜這風(fēng)太小了，未能掀簾進(jìn)屋來。

19、屋里久未彈奏的綠琴上，積塵如土。

20、風(fēng)啊，什么時(shí)候能為我拂掉琴上的塵埃呢？結(jié)句含蓄雋永，語(yǔ)意雙關(guān)。

21、言外之意是：鐘子期不在，伯牙也就沒有彈琴的意緒。

22、什么時(shí)候，故人真能如風(fēng)來似的掀簾進(jìn)屋，我當(dāng)重理絲弦，一奏綠琴，以慰知音，那有多么好??！“何當(dāng)”二字，既見出詩(shī)人依舊獨(dú)坐室內(nèi)，又表露不勝埋怨和渴望，雙關(guān)風(fēng)與故人，結(jié)出寄思的主題。

23、　　全篇緊緊圍繞“聞風(fēng)”二字進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思。

24、前面寫臨風(fēng)而思友、聞風(fēng)而疑來。

25、“時(shí)滴”二句是流水對(duì)，風(fēng)吹葉動(dòng)，露滴沾苔，用意還是寫風(fēng)。

26、入幌拂埃，也是說風(fēng)，是浪漫主義的遐想。

27、綠琴上積滿塵埃，是由于寂寞無(wú)心緒之故，期望風(fēng)來，拂去塵埃，重理絲弦，以寄思友之意。

28、詩(shī)中傍晚微風(fēng)是實(shí)景，“疑是故人”屬遐想；一實(shí)一虛，疑似恍惚；一主一輔，交織寫來，繪聲傳神，引人入勝。

29、而于風(fēng)著力寫其“微”，于己極顯其“驚”、“疑”，于故人則深寄之“悠思”。

30、因微而驚，因驚而思，因思而疑，因疑而似，因似而望，因望而怨，這一系列細(xì)微的內(nèi)心感情活動(dòng)，隨風(fēng)而起，隨風(fēng)遞進(jìn)，交相襯托，生動(dòng)有致。

31、全詩(shī)構(gòu)思巧妙，比喻維肖，描寫細(xì)致。

32、可以說，這首詩(shī)的藝術(shù)魅力實(shí)際上并不在以情動(dòng)人，而在以巧取勝，以才華令人賞嘆。

33、　?。咂湫模?。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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