什么是創(chuàng)新擴(kuò)散理論模型（什么是創(chuàng)新擴(kuò)散理論）

關(guān)于什么是創(chuàng)新擴(kuò)散理論模型，什么是創(chuàng)新擴(kuò)散理論這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、創(chuàng)新擴(kuò)散理論是傳播效果研究的經(jīng)典理論之一，由是美國(guó)學(xué)者埃弗雷特·羅杰斯（E.***.Rogers）于20世紀(jì)60年代提出的一個(gè)關(guān)于通過(guò)媒介勸服人們接受新觀(guān)念、新事物、新產(chǎn)品的理論，側(cè)重大眾傳播對(duì)社會(huì)和文化的影響。

2、2?簡(jiǎn)介編輯本段　　創(chuàng)新擴(kuò)散理論是埃弗雷特·羅杰斯提出的。

3、羅杰斯認(rèn)為，創(chuàng)新是一種被個(gè)人或其他采用單位視為新穎的觀(guān)念、實(shí)踐或事物；創(chuàng)新擴(kuò)散是指一種基本社會(huì)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，主觀(guān)感受到的關(guān)于某個(gè)新語(yǔ)音的信息被傳播。

4、通過(guò)一個(gè)社會(huì)構(gòu)建過(guò)程，某創(chuàng)新的意義逐漸顯現(xiàn)。

5、　　1927-1941年進(jìn)行的“艾奧瓦雜交玉米種”研究（玉米新品種推廣）通過(guò)農(nóng)民個(gè)人訪(fǎng)問(wèn)表明大眾傳播可以較國(guó)有力地提供新的信息，而人際傳播對(duì)改變?nèi)说膽B(tài)度和行為更有力。

6、　　1962年，美國(guó)新墨西哥大學(xué)埃弗雷特·羅杰斯（Everett?M.?Rogers）教授研究了多個(gè)有關(guān)創(chuàng)新擴(kuò)散的案例，出版了《創(chuàng)新擴(kuò)散》（Diffusion?of?Innovations）一書(shū)（第一版），他考察了創(chuàng)新擴(kuò)散的進(jìn)程和各種影響因素，總結(jié)出創(chuàng)新事物在一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中擴(kuò)散的基本規(guī)律，提出了著名的創(chuàng)新擴(kuò)散S-曲線(xiàn)理論。

7、　　七八十年代，創(chuàng)新擴(kuò)散的研究轉(zhuǎn)向在社會(huì)和文化境況中研究傳播媒介和受眾。

8、編碼與譯碼、傳媒與社會(huì)發(fā)展等注重雙向性和宏觀(guān)層面的研究成為熱點(diǎn)。

9、3?采用者編輯本段　?、賱?chuàng)新者：大膽熱衷于嘗試新觀(guān)念，更見(jiàn)多識(shí)廣的社會(huì)關(guān)系　?、谠缙诓捎谜撸旱匚皇苋俗鹁矗ǔＪ巧鐣?huì)系統(tǒng)內(nèi)部最高層次的意見(jiàn)領(lǐng)袖　?、墼缙诒姸喔M(jìn)者：深思熟慮，經(jīng)常與同事溝通，但很少居于意見(jiàn)領(lǐng)袖的地位　?、芎笃诒姸喔M(jìn)者：疑慮較多，通常是出于經(jīng)濟(jì)必要或社會(huì)關(guān)系壓力　　⑤滯后者：因循守舊，局限于地方觀(guān)念，比較閉塞，參考資料是以往經(jīng)驗(yàn)4?創(chuàng)新過(guò)程編輯本段　?、佾@知：接觸創(chuàng)新并略知其如何動(dòng)作　　②說(shuō)服：有關(guān)創(chuàng)新的態(tài)度形成　?、蹧Q定：確定采用或拒絕一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)　　④實(shí)施：投入創(chuàng)新運(yùn)用　?、荽_認(rèn)：強(qiáng)化或撤回關(guān)于創(chuàng)新的決定5?創(chuàng)新特征編輯本段　　①相對(duì)優(yōu)越性：認(rèn)為某項(xiàng)創(chuàng)新優(yōu)越于它所取代的舊主意的程度。

10、　?、诩嫒菪裕赫J(rèn)為某項(xiàng)創(chuàng)新與現(xiàn)有價(jià)值觀(guān)、以往經(jīng)驗(yàn)、預(yù)期采用者需求的共存程度。

11、　　③復(fù)雜性：認(rèn)為某項(xiàng)創(chuàng)新理解和運(yùn)用的難度。

12、　?、芸稍囼?yàn)性：某項(xiàng)創(chuàng)新在有限基礎(chǔ)上可被試驗(yàn)的程度。

13、　　⑤可觀(guān)察性：某項(xiàng)創(chuàng)新結(jié)果能為他人看見(jiàn)的程度。

14、6?研究概論編輯本段　　創(chuàng)新擴(kuò)散理論是埃弗雷特·羅杰斯提出的。

15、羅杰斯認(rèn)為，創(chuàng)新是一種被個(gè)人或其他采用單位視為新穎的觀(guān)念、實(shí)踐或事物；創(chuàng)新擴(kuò)散是指一種基本社會(huì)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，主觀(guān)感受到的關(guān)于某個(gè)新語(yǔ)音的信息被傳播。

16、通過(guò)一個(gè)社會(huì)構(gòu)建過(guò)程，某創(chuàng)新的意義逐漸顯現(xiàn)。

17、　　1927-1941年進(jìn)行的“艾奧瓦雜交玉米種”研究（玉米新品種推廣）通過(guò)農(nóng)民個(gè)人訪(fǎng)問(wèn)表明大眾傳播可以較國(guó)有力地提供新的信息，而人際傳播對(duì)改變?nèi)说膽B(tài)度和行為更有力。

18、　　羅杰斯的《創(chuàng)新擴(kuò)散》　　1962年，羅杰斯與休梅克合著《創(chuàng)新與擴(kuò)散》一書(shū)，總結(jié)了有關(guān)創(chuàng)新擴(kuò)散的研究。

19、該書(shū)將創(chuàng)新擴(kuò)散這一過(guò)程分為知曉、勸服、決定、確定四個(gè)階段，并提出了“創(chuàng)新擴(kuò)散”的基本假設(shè)。

20、　　七八十年代，創(chuàng)新擴(kuò)散的研究轉(zhuǎn)向在社會(huì)和文化境況中研究傳播媒介和受眾。

21、編碼與譯碼、傳媒與社會(huì)發(fā)展等注重雙向性和宏觀(guān)層面的研究成為熱點(diǎn)。

22、7?占比分類(lèi)編輯本段　　人們?cè)谠囉眯庐a(chǎn)品的態(tài)度上有明顯的差別，每一產(chǎn)品領(lǐng)域都有先驅(qū)和早期采用者，在他們之后，越來(lái)越多的消費(fèi)者開(kāi)始采用該創(chuàng)新產(chǎn)品，產(chǎn)品銷(xiāo)售達(dá)到高峰；當(dāng)不采用該產(chǎn)品的消費(fèi)者所剩無(wú)幾時(shí)，銷(xiāo)售額開(kāi)始降低。

23、　?、佟?chuàng)新者：2.5%　?、?、早期使用者：13.5%　　③、早期大眾：34%　?、堋⑼砥诖蟊姡?4%　?、荨⒙湮檎撸?6%。

24、　　影響新產(chǎn)品采用的另一個(gè)因素是個(gè)人影響力，即個(gè)人對(duì)其他人的態(tài)度和購(gòu)買(mǎi)概率的影響能力。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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