男女生進(jìn)入青春期的標(biāo)志是什么（男生女生進(jìn)入青春期的年齡是一致的嗎）

關(guān)于男女生進(jìn)入青春期的標(biāo)志是什么，男生女生進(jìn)入青春期的年齡是一致的嗎這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、青春期早期（11-13歲） 典型行為： 增加對身體外貌的關(guān)注，擔(dān)心身體是否發(fā)育正常 抽象推理能力不斷增加 短暫的極端自我中心主義 理想化（比如因?yàn)槭虑槟軌蜻@樣，所以事情應(yīng)該這樣） 青年人不可戰(zhàn)勝——明顯無視安全規(guī)則（我知道這不安全。

2、但我會沒事的） 個(gè)人神話——自己想象并堅(jiān)信，他們的體驗(yàn)是獨(dú)特的，沒有人（尤其父母）能理解他們 變得能言善辯。

3、但不能客觀地評價(jià)自己和爭辯對手觀點(diǎn)的長處和短處 被同伴群體強(qiáng)烈吸引，有時(shí)甚至?xí)o視其他責(zé)任的存在 與同伴保持一致的程度增加，擔(dān)心自己是否為同伴所接受 開始增加“男性”和“女性”性別角色差異的關(guān)注 出現(xiàn)問題的信號： 持續(xù)而且非同一般地表現(xiàn)出行為詭秘。

4、特別是和那些經(jīng)常在一起的孩子成群結(jié)對的活動 連續(xù)出現(xiàn)不注意個(gè)人衛(wèi)生的現(xiàn)象，如拒絕洗澡，拒絕把自己弄得整潔干凈 沒有朋友或?qū)慌笥巡桓信d趣 和成年人相處得很好。

5、但是和同齡伙伴卻相處不來 青春期中期（14-16歲） 典型行為： 對他人需要的深入認(rèn)識，自愿為之做出妥協(xié) 不再像以前那樣，將能獲得有形獎(jiǎng)勵(lì)的事情當(dāng)做是對的。

6、將不能獲得這樣獎(jiǎng)勵(lì)的事情看作是錯(cuò)的，這個(gè)階段的孩子愿意得到來自重要人物的肯定 性興趣增加，對性感到好奇 伙伴聯(lián)系從成群結(jié)伴向成對結(jié)伴轉(zhuǎn)變 逐漸形成自己與其他伙伴的差別。

7、對差異表現(xiàn)得更加寬容，也更喜歡表現(xiàn)自己的個(gè)性 強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格，從父母的束縛中擺脫出來的意識不斷增加 開始觀望。

8、對自我同一性的關(guān)注不斷增強(qiáng)，包括在各個(gè)不同領(lǐng)域進(jìn)行探索和嘗試 出現(xiàn)問題的信號： 十五六歲卻依然表現(xiàn)出青春期早期（11-13歲）的一些特征 對性的癡迷，甚至亂交 對性異常焦慮（如只要周圍有人談?wù)撨@個(gè)問題就會表現(xiàn)得很緊張。

9、并聲稱自己不感興趣） 當(dāng)他做了明顯的錯(cuò)事或?qū)λ嗽斐蓚r(shí)，沒有負(fù)罪感 興趣愛好過于狹窄 不合群，沒有朋友 除了同齡伙伴。

10、不愿意與成年人在一起，即使是那些喜歡他的成年人 青春期晚期（17-19歲） 典型行為： 開始縮小關(guān)于未來的選擇范圍 提高發(fā)展親密關(guān)系的能力（女孩子在這方面看上去可能比男孩子更成熟） 高中階段的戀愛關(guān)系面臨破裂的可能 為原則和自由而與父母進(jìn)行爭吵的事情減少了，但是開始期望父母對他們的選擇和他們的獨(dú)立人格表示尊重 正在做離開家庭的準(zhǔn)備 出現(xiàn)問題的信號： 對未來沒有計(jì)劃。

11、也沒有興趣 依然（或重又）像青春期早期那么情緒化和反復(fù)無常 沒有約會，對約會不感興趣（這可能是青少年在性取向上進(jìn)行掙扎的一個(gè)信號） 避免去想畢業(yè)以后的事，而且父母一提起這個(gè)話題就發(fā)怒 有上大學(xué)的想法。

12、但沒有必要的和相應(yīng)的行動。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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