俞伯牙的高山流水是一首什么名曲（俞伯牙）

關(guān)于俞伯牙的高山流水是一首什么名曲，俞伯牙這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、在春秋時(shí)期，楚國有一位著名的音樂家，他的名字叫俞伯牙。

2、俞伯牙從小非常聰明，天賦極高，又很喜歡音樂，他拜當(dāng)時(shí)很有名氣的琴師成連為老師。

3、 學(xué)習(xí)了三年，俞伯牙琴藝大長，成了當(dāng)?shù)赜忻麣獾那賻煛?/p>

4、但是俞伯牙常常感到苦惱，因?yàn)樵谒囆g(shù)上還達(dá)不到更高的境界。

5、俞伯牙的老師連成知道了他的心思后，便對他說，我已經(jīng)把自己的全部技藝都教給了你，而且你學(xué)習(xí)得很好。

6、至于音樂的感受力、悟性方面，我自己也沒學(xué)好。

7、我的老師方子春是一代宗師，他琴藝高超，對音樂有獨(dú)特的感受力。

8、他現(xiàn)住在東海的一個(gè)島上，我?guī)闳グ菀娝?，跟他繼續(xù)深造，你看好嗎？俞伯牙聞聽大喜，連聲說好！ 他們準(zhǔn)備了充足的食品，乘船往東海進(jìn)發(fā)。

9、一天，船行至東海的蓬萊山，成連對伯牙說：“你先在蓬萊山稍侯，我去接老師，馬上就回來。

10、”說完，連成劃船離開了。

11、過了許多天，連成沒回來，伯牙很傷心。

12、他抬頭望大海，大海波濤洶涌，回首望島內(nèi)，山林一片寂靜，只有鳥兒在啼鳴，像在唱憂傷的歌。

13、伯牙不禁觸景生情，由感而發(fā)，仰天長嘆，即興彈了一首曲子。

14、曲中充滿了憂傷之情。

15、從這時(shí)起，俞伯牙的琴藝大長。

16、其實(shí)，成連老師是讓俞伯牙獨(dú)自在大自然中尋求一種感受。

17、 俞伯牙身處孤島，整日與海為伴，與樹林飛鳥為伍，感情很自然地發(fā)生了變化，陶冶了心靈，真正體會(huì)到了藝術(shù)的本質(zhì)，才能創(chuàng)作出真正的傳世之作。

18、后來，俞伯牙成了一代杰出的琴師，但真心能聽懂他的曲子的人卻不多。

19、 有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。

20、船行到一座高山旁時(shí)，突然下起了大雨，船停在山邊避雨。

21、伯牙耳聽淅瀝的雨聲，眼望雨打江面的生動(dòng)景象，琴興大發(fā)。

22、伯牙正彈到興頭上，突然感到琴弦上有異樣的顫抖，這是琴師的心靈感應(yīng)，說明附近有人在聽琴。

23、伯牙走出船外，果然看見岸上樹林邊坐著一個(gè)叫鐘子期的打柴人。

24、 伯牙把子期請到船上，兩人互通了姓名，伯牙說：“我為你彈一首曲子聽好嗎？”子期立即表示洗耳恭聽。

25、伯牙即興彈了一曲《高山》，子期贊嘆道：“多么巍峨的高山?。　辈烙謴椓艘磺读魉纷悠诜Q贊到“多么浩蕩的江水?。　辈烙峙宸旨?dòng)，對子期說：“這個(gè)世界上只有你才懂得我的心聲，你真是我的知音啊！”于是兩個(gè)人結(jié)拜為生死之交。

26、 伯牙與子期約定，待周游完畢要前往他家去拜訪他。

27、一日，伯牙如約前來子期家拜訪他，但是子期已經(jīng)不幸因病去世了。

28、伯牙聞聽悲痛欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子，然后站立起來，將自己珍貴的琴砸碎于子期的墓前。

29、從此，伯牙與琴絕緣，再也沒有彈過琴。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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