小學數(shù)學教案設計大賽優(yōu)秀作品（小學數(shù)學教案）

關于小學數(shù)學教案設計大賽優(yōu)秀作品，小學數(shù)學教案這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、四年級數(shù)學上學期教學計劃在這新的一學期，我將以新課程提供的全新理念為指導，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導處的安排，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。

2、開展合作學習，全面提高學生綜合能力。

3、為此，我將認真抓好以下幾方面工作：一、學生學習情況分析本班學生有 人，學生基礎較扎實，思想品德較好，學習能力較強，學習習慣較好，但也存在不平衡性，有些學生學習不用心，懶惰，有不做作業(yè)壞習慣，所以在教學中要注重發(fā)揮本班的優(yōu)勢，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，引導學生自覺地有效地探索知識，尋求規(guī)律，不斷培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展智力。

4、適當開展數(shù)學課外活動，以拓寬知識面，提高思維能力，不斷增強學生素質(zhì)。

5、二、全冊教材分析這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，復式條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

6、大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

7、在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。

8、在小學階段，本學期結束后，有關正整數(shù)的認識和計算的內(nèi)容將全部教學完。

9、本冊這些知識的學習，一方面使學生學會用較大的數(shù)進行表達和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計算技能，進一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學生形成科學、合理的數(shù)學認知結構奠定基礎；并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。

10、因此，這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。

11、，我建議你到這里看看小學四年級數(shù)學教案，之所以這里的小學四年級數(shù)學教案比較全，其他地方的小學四年級數(shù)學教案網(wǎng)，可能不如這里的小學四年級數(shù)學教案全面，確定是哪兒都能找到小學四年級數(shù)學教案，原因是小學四年級數(shù)學教案很容易找的，而且小學四年級數(shù)學教案現(xiàn)在也不是太難找。

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