第五單元作文六年級上冊作文甜（第五單元作文六年級上冊）

關于第五單元作文六年級上冊作文甜，第五單元作文六年級上冊這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、第五單元習作范文例文一 “小書蟲” 一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長在眼睛上，鼻子下面，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長著一個“吃痦”，這就是我的朋友——韓蓄。

2、她一看起書來就沒完沒了，真讓人受不了。

3、所以，我常叫她“小書蟲”。

4、想起上學期的一個午休，老師發(fā)下了我們心愛的《中國校園文學》，我草草地翻了翻，覺得很沒意思，又看了看一旁的韓蓄，還在認真看著。

5、她在看什么呢？這么專心，我心里想。

6、看了看她的書，我也翻到了那頁，仔細看了看，改變了對這本書的印象。

7、下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看著，心想：怎么還在看呀！看書多無聊。

8、我看著那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。

9、我大聲叫道：“韓蓄，咱們出去玩吧！”見她不理我，我又叫道：“‘小書蟲’咱們出去玩吧！”她這才答應道：“噓——我正看到關鍵呢！”我發(fā)火了，搶走了她手里的書，就往外跑，回頭一看，只見韓蓄在后面張牙舞爪的叫道：“把書還給我，把書還給我，”平時一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命。

10、我拿她沒辦法，只好把書還給了她。

11、上課了，我匆忙回到教室，第一眼就看見了坐在那里看書的韓蓄。

12、這就是她的優(yōu)點吧，她在我們班學習可是一流的好，這一定是她愛看書的原因。

13、回到家，我仔細的看了看這本《中國校園文學》發(fā)現(xiàn)看書的確是一種樂趣，從此，我不是那個只會瘋玩的我了。

14、也變成了一個“小書蟲”。

15、哈哈，這就是我那個好朋友一—“小書蟲”韓蓄。

16、例文二 小木船 陳明和我是同班同學。

17、我們兩家離得很近。

18、每天我們一塊兒上學、回家，一塊兒溫習功課。

19、我們成了形影不離的好朋友。

20、有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。

21、我們倆溫習完功課，把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。

22、陳明見我這只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。

23、不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。

24、我一看，凝聚著無數(shù)智慧和心血的小木船被摔了個“四不像”，急了，哭著要他賠。

25、陳明紅著臉分辯說：“我不是故意的。

26、”我生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了他一下。

27、陳明往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩得四分五裂。

28、看著被他踩壞的小木船，我氣得說不出話來，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。

29、我們的友誼從此破裂了。

30、轉眼幾個月過去了。

31、有一天放學回家，我走在前面，陳明走在后面。

32、我偷偷地回頭看了他一眼，他正看著我，右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。

33、忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。

34、我驚訝地望著他。

35、他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該摔壞你的船。

36、明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。

37、想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯。

38、我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。

39、 陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。

40、那天以后，我們倆再也沒有見過面。

41、我把他送給我的小木船藏在抽屜里。

42、一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。

43、 找優(yōu)點談體會：本文的小作者采用了倒敘的方法，開頭先有小木船引起回憶，然后具體地敘述了一件關于小木船的事情，最后呼應開頭以結束全文。

44、在具體敘述事情過程時，按玩木船→摔木船→友誼破裂→友誼恢復的順序，生動具體地把一件事情敘述的完整而清晰。

45、在敘述時還注意抓住了生活中的富有情趣的細節(jié)，描寫的生動感人。

46、例文三 我的弟弟小虎子 我的弟弟叫姜禎，小名虎子。

47、聽，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長相也帥。

48、圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉著，是那樣的機靈。

49、高高的鼻梁下面長著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。

50、 弟弟非常頑皮。

51、每當見了我，他總要摟著我的腰，大聲說：“好哥哥，親哥哥，還有那個老哥哥。

52、”惹得全家人哈哈大笑，別人說他有多動癥，“不會走路，只會跑”，我覺得也是。

53、 弟弟還很愛好畫畫，每次我到姑姑家，他總纏著我，要我教他畫畫。

54、他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！弟弟一筆一畫地畫完一只小鹿，興致勃勃地拿給我看。

55、“哈哈，這哪兒像鹿，簡直是一頭驢。

56、”被我這一取笑，弟弟的臉刷的一下子紅了，我本以為他會扔掉毛筆，跑到一邊去。

57、可是沒想到弟弟又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導他，看他那酷愛學習的樣子，真像個小學生。

58、 弟弟十分聰明。

59、自從弟弟上學以后，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。

60、就拿《春曉》這首詩來說吧，學了《春曉》這首詩，他就在家里左思右想，最后終于想出來了——春曉：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。

61、打上敵敵畏，不知死多少。

62、”聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！ 我的弟弟實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的弟弟，怪不得小名叫虎子呢！ 例文四 我的表弟 我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。

63、當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。

64、我非常喜歡他。

65、表弟住在奶奶家。

66、有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。

67、奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。

68、便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。

69、奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。

70、表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。

71、這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。

72、爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。

73、表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。

74、爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。

75、這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理會了。

76、他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。

77、他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。

78、 我的表弟多么有趣可愛呀！我非常喜歡他。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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