關(guān)于如何提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如何提高教師專業(yè)素養(yǎng)這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、一、消除職業(yè)倦怠。
2、教師參加工作的時間越來越長，隨著業(yè)務(wù)水平的不斷提高和經(jīng)驗(yàn)的逐步豐富，以及外部評價的提高，教師自身學(xué)習(xí)的緊迫感和動機(jī)水平逐漸下降，開始滿足現(xiàn)狀。
3、如果教師自我期待不高更容易定型，容易較早地進(jìn)入能力發(fā)展的“高原”階段。
4、二、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
5、越過發(fā)展“高原”，需要教師樹立“終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)觀，充實(shí)和調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，還要具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而不少教師恰恰缺少較高的自我期待和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
6、三、杜絕知識老化。
7、知識結(jié)構(gòu)是形成教育能力的基礎(chǔ)，知識結(jié)構(gòu)需要不斷地更新才能適應(yīng)新時期課程改革的需要，知識結(jié)構(gòu)的定型必然導(dǎo)致知識能力發(fā)展上的停滯。
8、擴(kuò)展資料：教師專業(yè)素養(yǎng)主要由四個部分構(gòu)成：即專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)實(shí)踐。
9、教師的專業(yè)精神具體包括教育理念、專業(yè)態(tài)度和師德。
10、教師專業(yè)知識主要包括學(xué)科知識、實(shí)踐知識和教育類知識。
11、教師的專業(yè)能力主要包括：教學(xué)能力（教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評價能力），組織和管理能力和科研能力。
12、教師的專業(yè)實(shí)踐是教師組織和指導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的師生共同實(shí)踐活動，是教師專業(yè)素質(zhì)的外化形式。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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