尼克胡哲讀后感（尼克胡哲 讀后感）

關(guān)于尼克胡哲讀后感，尼克胡哲 讀后感這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、沒(méi)有四肢的生命奇跡?——尼克胡哲觀后感?“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái)，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。

2、”?——尼克胡哲?尼克·胡哲是澳大利亞人，他出生于1982年12月4日，原本應(yīng)該給全家?guī)?lái)歡樂(lè)的小生命卻在他來(lái)到世上的那一刻嚇壞了所有的人，他天生就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳指頭的小“腳”，尼克笑稱(chēng)他為“小雞腿”，在以后的日子里，“小雞腿”給了尼克巨大的幫助。

3、然而在最初的日子里，他的樣子嚇壞了她的父母，他的母親直到他4個(gè)月大她才敢抱他。

4、?童年本應(yīng)該是快樂(lè)的，然而尼克胡哲的成長(zhǎng)卻因身體殘疾充斥著滿(mǎn)目的荊棘。

5、但尼克胡哲的父母并沒(méi)有放棄這個(gè)小生命，他們希望他能像普通人一樣生活和學(xué)習(xí)。

6、“父親在我18個(gè)月大時(shí)就把我放到水里，”尼克胡哲說(shuō)，“讓我有勇氣學(xué)習(xí)游泳。

7、”?也許，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是殘忍的，尤其是對(duì)尼克胡哲這樣身體有殘疾的孩子，后來(lái)他的父母甚至將他送進(jìn)了一所普通的小學(xué)就讀。

8、在學(xué)校的日子是難熬的，同學(xué)們異樣的目光，不斷的欺凌，讓小尼克萌生了想要結(jié)束生命的可怕念頭，他甚至試圖將自己溺死在浴缸里，但上帝終歸對(duì)他有所眷顧，尼克逐漸適應(yīng)了學(xué)校生活，并開(kāi)始結(jié)交各種朋友。

9、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，“小雞腿”也逐漸成了尼克胡哲的好幫手，不僅幫助他保持身體平衡、寫(xiě)字、取物，還可以踢球、打字。

10、尼克的生活開(kāi)始逐漸走上正軌。

11、?有句話(huà)說(shuō)：“父母的愛(ài)是孩子不斷前進(jìn)最好的動(dòng)力。

12、”但是，卻并不是每一對(duì)父母都能做到，尤其在面對(duì)孩子的殘疾時(shí)。

13、幸運(yùn)的是，尼克胡哲的父母并沒(méi)有像其他人一樣將身有殘疾的孩子送進(jìn)福利院或?qū)⒅z棄，他們用自己的愛(ài)，給尼克撐起了一片自由成長(zhǎng)的天空。

14、尼克的父母選擇讓尼克接受正常的教育、像正常人一樣生活，也許這個(gè)過(guò)程是痛苦的，然而經(jīng)歷過(guò)后，生活回饋他的是一筆寶貴的財(cái)富。

15、如今回想起那段倍感艱辛的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，尼克胡哲認(rèn)為這是父母為讓他融入社會(huì)作出的最佳抉擇。

16、“那段時(shí)間對(duì)我而言非常艱難，但它讓我變得獨(dú)立”。

17、正如尼克所說(shuō)，這種另類(lèi)的愛(ài)使尼克胡哲從小建立起一種堅(jiān)韌向上、積極樂(lè)觀的精神。

18、“像普通人一向生活”，如今，他做到了。

19、?只要用心的愛(ài)自己和這個(gè)世界，再大的困境都能超越。

20、上帝給了尼克胡哲不完整的肢體，卻讓他在以后的生活中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)擁有完整人格，并將愛(ài)播撒到世界各地的人，它不僅獲得了會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)規(guī)劃的雙學(xué)位，更是創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)生命的奇跡，他的生命比一個(gè)四肢健全的人更加完整、更加魅力四射。

21、?在節(jié)目里，尼克跟對(duì)觀眾們說(shuō)?“即使你知道會(huì)失敗也要去嘗試，因?yàn)槟阒肋@件事值得你去失敗”。

22、所以，不要輕言放棄，尤其是在你沒(méi)有嘗試時(shí)，你不知道下一秒你會(huì)遇到什么事，你不知道下一秒你會(huì)遇到什么人，你更不知道，下一秒你是會(huì)失敗還是成功。

23、記得當(dāng)初在申請(qǐng)科研立項(xiàng)時(shí)，我不止一次的想要放棄，因?yàn)闊o(wú)論是我的課題還是工作難度，對(duì)于一個(gè)大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，都幾乎是不可能完成的任務(wù)。

24、但憑著一股對(duì)法律的熱愛(ài)，我依然堅(jiān)持著完成了科研立項(xiàng)的申請(qǐng)工作，并且，我相信會(huì)在接下來(lái)一年的研究工作中，堅(jiān)持初心不變，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。

25、無(wú)論最后是否能完成科研目標(biāo)，我相信只要努力過(guò)，我就會(huì)有收獲，就會(huì)無(wú)悔與自己的選擇。

26、?尼克胡哲曾經(jīng)告訴人們，其實(shí)每個(gè)人的生命都是有個(gè)目的的，明白這一點(diǎn)便能幫助他們克服生命中的許多掙扎。

27、生命的意義在于全心全意的投入，這點(diǎn)也是令我感慨頗多的一點(diǎn)，尤其是在高校自殺事件頻發(fā)的時(shí)候，讓人不禁想問(wèn)：現(xiàn)在的學(xué)生是怎么了？的確，生命沒(méi)有那么多的十全十美，當(dāng)現(xiàn)實(shí)打碎幻想，我們只有用一顆強(qiáng)大的內(nèi)心和對(duì)生活的熱愛(ài)來(lái)面對(duì)它。

28、相比于尼克胡哲，一個(gè)四肢健全的人真的要幸運(yùn)很多，但反觀他們的行為，一點(diǎn)點(diǎn)不如意的事就輕易的放棄自己的生命，從樓上一躍而下，劃出的弧線(xiàn)并不是彩虹，而是親人朋友傷心地墜落，承受力差并不是可以輕易原諒的接口，生命本身，才是最大的愧疚。

29、沒(méi)有什么坎是跨不過(guò)去的，不要為自己的不負(fù)責(zé)任找借口，全心全意的投入生命才能無(wú)悔，才能得到別人的敬重。

30、?正如尼克所說(shuō)“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們改變不了；未來(lái)的還未到來(lái)，我們也無(wú)法把握。

31、”只要堅(jiān)信和努力，一切皆有可能??這個(gè)你去當(dāng)當(dāng)讀書(shū)去找一定比這里多是一本什么樣的書(shū)？。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽：