導(dǎo)讀 關(guān)于水桶定律案例，水桶定律這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1、水桶定律：一只水桶
關(guān)于水桶定律案例，水桶定律這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、水桶定律：一只水桶能裝多少水, 完全取決于它最短的那塊木板。
2、盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也就是由這些木板共同決定的。
3、若其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量就 被短板所限制。
4、這塊短板就成了這個木桶盛水量的“限制因素”。
5、若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L才可以。
6、所以這一規(guī) 律就被總結(jié)為“水桶定律”，也常稱為“短板理論”。
7、水桶定律說明了個人或組織的能力與水平并非由最好的部分決定，反而由劣勢的部分決定。
8、簡單的說，如果你的考試成績中數(shù)學(xué)和物理兩門拿了滿分，而歷史和政治很差，那么你的總成績就會被差的科目拉下來。
9、你可能想既然這些劣勢部分決定了你的總體水平，那去掉這些劣勢部分不就可以了。
10、你有這個想法就說明你還沒有意識到“最短的木板”也是水桶不可或缺的一部分。
11、你不能因為自己歷史、政治很差就不去考試了吧，所以這些劣勢部分并不是想拆就能拆的。
12、木桶定律告訴我們：若個人的某些方面是自己短板，那就要盡快把它補(bǔ)起來。
13、若自己是集體中的“一塊最短的木板”，那就應(yīng)該迎頭趕上，不要拉集體的后腿。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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