希望工程的目的是（希望工程的意義）

關(guān)于希望工程的目的是，希望工程的意義這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、九年多來，希望工程立足于國情，著眼于未來，通 過有特色的工作和活動，先后爭取到國內(nèi)外民間資金1 2 .5 7 億元，援建希望小學(xué)5 2 5 6 所，救助失學(xué)兒 童1 8 4 .7 萬名，萬套希望書庫送到了貧困學(xué)校，還 培訓(xùn)了一批鄉(xiāng)村小學(xué)教師。

2、實踐證明，希望工程的實施 不僅加強了人們對國情的認(rèn)識和推動了基礎(chǔ)教育的發(fā)展 ，而且倡導(dǎo)了時代的新風(fēng)尚，促進了社會主義精神文明 建設(shè)，帶動了貧困地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。

3、 改革開放以來，我國的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展， 但與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要很不適應(yīng)。

4、全國還有相 當(dāng)數(shù)量的學(xué)生不能讀完小學(xué)和初中，能上高中、大學(xué)的 就更少了。

5、造成這種現(xiàn)象的根本原因，是因為教育經(jīng)費 短缺，有些地方長期處于貧困狀態(tài)，學(xué)齡兒童無法上學(xué) 。

6、目前全國尚有5 0 0 0 多萬人未脫貧，還有上百萬名 兒童因貧困上不了學(xué)，失去了受教育的機會和權(quán)利。

7、 我國精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)有理想、有道 德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高全民族的思 想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

8、希望工程正是圍繞精神文 明建設(shè)的根本目標(biāo)，從提高我國青少年的科學(xué)文化素質(zhì) 入手，按照培育“四有”新人的要求來開展工作的。

9、希 望工程旨在集社會之力，捐資助學(xué)，保障貧困地區(qū)失學(xué) 孩子受教育的基本權(quán)利，這是一項著眼未來，造福后代 ，發(fā)展我國基礎(chǔ)教育的偉大工程。

10、希望工程的近期目標(biāo) 是:在國家重點扶持的貧困縣，以提供助學(xué)金的方式， 實現(xiàn)救助所有失學(xué)少年的目的。

11、 實施希望工程，推動了貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

12、 無論是建學(xué)校校舍，或是資助貧困地區(qū)兒童上學(xué)，都是 為了發(fā)展教育科學(xué)文化和培養(yǎng)同現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的勞 動者。

13、希望工程挽救失學(xué)兒童，正在減少我國文盲的人 數(shù)。

14、依靠社會力量來培養(yǎng)貧困地區(qū)的兒童，相應(yīng)減少了 我國教育投資的巨大壓力。

15、希望工程幫助的不僅僅是現(xiàn) 在的1 8 0 萬兒童，而且每年將有更多的兒童走進希望 學(xué)校就讀，或者得到希望工程的援助。

16、在實施科教興國 戰(zhàn)略和培養(yǎng)人才方面，希望工程發(fā)揮了不可估量的作用 。

17、 希望工程不僅還給貧困地區(qū)失學(xué)兒童受教育的權(quán)利 ，而且也為貧困地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展帶來了機會。

18、據(jù)全 國希望工程辦統(tǒng)計，在全國，通過希望工程直接或間接 引進的資金約5 億元。

19、這不僅緩解了貧困地區(qū)的經(jīng)濟困 難，而且為貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展注入了活力。

20、希望工程是 一條紐帶，把貧困地區(qū)和富裕地區(qū)聯(lián)結(jié)起來，讓發(fā)達(dá)地 區(qū)帶動不發(fā)達(dá)地區(qū)，從而促進了社會的共同發(fā)展和整體 進步。

21、 “百年大計，教育為本”。

22、通過多渠道、多形式地 向社會各界大力宣傳希望工程，呼吁社會有識之士共同 為振興貧困地區(qū)教育，造福孩子出錢出力，多做貢獻。

23、 千千萬萬的人為此動容，它成為全國上下關(guān)注的焦點， 向社會各界擴展，深入到城市、農(nóng)村，得到廣大群眾的 理解和支持。

24、希望工程的實施，弘揚了中華民族的傳統(tǒng) 美德，喚起全社會的愛心，為思想道德建設(shè)創(chuàng)造了良好 的氛圍。

25、 希望工程倡導(dǎo)人們艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，獻出愛心 ，在人們的心中提出了新的社會計量標(biāo)準(zhǔn):少擺幾桌宴 席，就多了幾套希望書庫;少買一輛豪華轎車，就能多 建兩所希望小學(xué);少建些樓堂館所，就給一批農(nóng)村失學(xué) 兒童提供了重返校園的機會。

26、人們對利用公款吃喝玩樂 ，大建樓堂館所，違反規(guī)定買豪華轎車等腐敗現(xiàn)象深惡 痛絕，逐步鏟除了腐敗產(chǎn)生的土壤，增強了反腐倡廉的 力度。

27、 希望工程特別強調(diào)一個愛字，號召人們廣泛地獻愛 心。

28、正是在正確的社會價值取向引導(dǎo)下，人們心里流出 的一股股愛泉，匯成一條希望的大河，滋潤著一棵棵稚 嫩的幼苗，澆灌著無數(shù)失學(xué)兒童的心田。

29、通過對民族優(yōu) 秀傳統(tǒng)中扶危濟困、樂善好施、尊師重教的弘揚，把救 助失學(xué)孩子這樣一件本質(zhì)上屬于慈善事業(yè)的活動，升華 為動員人民群眾追求自身道德完善，追求社會進步，繼 承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義精神的社會教育活動。

30、 希望工程鼓勵人們?nèi)リP(guān)心兒童，關(guān)心他人，幫助他 人，在人道、仁愛、同情、利他這些最基本的人格的土 壤上，栽培新時期社會所需要的團結(jié)互助、集體主義的 精神之林。

31、一筆筆款從四面八方涌向窮鄉(xiāng)僻壤，一個個 失學(xué)兒童重返學(xué)校，希望之光在他們的心靈中燃起，精 神文明建設(shè)有了更廣闊的基礎(chǔ)。

32、受助學(xué)生通過希望工程 感受到了人間親情的溫暖，以此為動力，刻苦學(xué)習(xí)，立 志成才。

33、廣大捐贈者通過奉獻愛心，資助他人，更加意 識到自己愛的能力和效果。

34、由此，希望工程成為一條紐 帶，使援助與被援助的兩只手緊緊拉在一起，兩顆心貼 得更近。

35、有了這條紐帶，人與人之間不再分離、隔膜， 社會凝聚成相親相愛的大家庭。

36、希望工程為形成平等、 團結(jié)、友愛、互助的新型社會關(guān)系，為形成良好的社會 風(fēng)氣作出了貢獻。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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