大學(xué)生就業(yè)社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀分析（大學(xué)生社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì)）

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀分析，大學(xué)生社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、就業(yè)人數(shù)龐大，就業(yè)高峰持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，形勢(shì)嚴(yán)峻，近幾年來(lái)，全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)逐年劇增，加上往年沉淀下來(lái)的畢業(yè)生，大學(xué)生總體就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻。

2、雖然這幾年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率基本持平，但由于畢業(yè)生人數(shù)逐年劇增，所以絕對(duì)數(shù)在增加。

3、可以預(yù)見，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì)減弱。

4、?勞動(dòng)力總量供過于求：我國(guó)是世界人口第國(guó)，特別是二十世紀(jì)六七十年代人口生育的高峰期，形成了當(dāng)前和未來(lái)一段時(shí)期勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诘谋戎剌^高，給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。

5、此外，隨著城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進(jìn)程而出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力大規(guī)模轉(zhuǎn)移以及世界金融危機(jī)的沖擊，用人單位吸納大學(xué)畢業(yè)生的能力有所下降，使得勞動(dòng)力總供給和總需求的矛盾更加突出。

6、?擴(kuò)展資料：注意事項(xiàng)：實(shí)踐證明參加本專業(yè)工作知識(shí)應(yīng)用率為5%，而參加非本專業(yè)工作幾乎是從零做起。

7、所以充分應(yīng)用學(xué)習(xí)力是需要也必然的。

8、一般擔(dān)任設(shè)計(jì)和研發(fā)時(shí)常用到。

9、這時(shí)候扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)時(shí)必備的，所以適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和學(xué)習(xí)是必要的。

10、適當(dāng)聽取家人和朋友的意見會(huì)事半功倍。

11、要知道對(duì)方將根據(jù)所經(jīng)歷過的給出最貼切實(shí)際的意見。

12、參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-如何看待我國(guó)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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