人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)目錄文庫（人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)目錄）

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1、閱讀與思考：用正負(fù)數(shù)表示加工允許誤差1.2 有理數(shù)1.2.1 有理數(shù)1.2.2 數(shù)軸1.2.3 相反數(shù)1.2.4 絕對(duì)值1.3 有理數(shù)的加減法1.3.1有理數(shù)的加法1.3.2有理數(shù)的減法實(shí)驗(yàn)與探究：填幻方閱讀與思考：中國(guó)人最先使用負(fù)數(shù)1.4 有理數(shù)的乘除法 1.4.1 有理數(shù)的乘法1.4.2 有理數(shù)的乘除法觀察與猜想：翻牌游戲中的數(shù)學(xué)道理1.5 有理數(shù)的乘方1.5.1 有理數(shù)的乘方1.5.2 科學(xué)記數(shù)法1.5.3 近似數(shù)數(shù)學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)1 用正負(fù)數(shù)記賬 活動(dòng)2 交流計(jì)算器用法 活動(dòng)3 收集大數(shù)據(jù)，體會(huì)科學(xué)記數(shù)法和近似數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用第二章 整式的加減2.1 整式閱讀與思考：數(shù)字1與字母X的對(duì)話2.2 整式的加減信息技術(shù)應(yīng)用：電子表格與數(shù)據(jù)計(jì)算數(shù)學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)1 用火柴棍拼三角形、正方形（觀察規(guī)律） 活動(dòng)2 購物（方案選擇、分類討論） 活動(dòng)3 觀察日歷（看圖表找規(guī)律）第三章 一元一次方程3.1 從算式到方程3.1.1 一元一次方程3.1.2 等式的性質(zhì)閱讀與思考：“方程”史話3.2 解一元一次方程的討論（一）--合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與探究：無限循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)3.3 解一元一次方程的討論（二）--去括號(hào)與去分母3.4實(shí)際問題與一元一次方程數(shù)學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)1 購物（錢數(shù)與個(gè)數(shù)的關(guān)系）活動(dòng)2 生活中的統(tǒng)計(jì)與一元一次方程 活動(dòng)3 拱杠原理與一元一次方程第四章 圖形認(rèn)識(shí)初步4.1 多姿多彩的圖形4.1.1幾何圖形4.1.2 點(diǎn)、線、面、體閱讀與思考：幾何學(xué)的起源4.2 直線、射線、線段閱讀與思考：長(zhǎng)度的測(cè)量4.3 角4.3.1 角4.3.2 角的比較與運(yùn)算4.3.3 余角與補(bǔ)角4.4 課題學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)制作長(zhǎng)方形形狀的包裝紙盒數(shù)學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)1 制作火車車廂的模型 活動(dòng)2 莫比烏斯帶 活動(dòng)3 制作一個(gè)五角星 七年級(jí)下冊(cè)（6章） 第五章 相交線與平行線5.1 相交線5.1.1相交線5.1.2垂線5.1.3同位角、錯(cuò)角、同旁角觀察與猜想：看圖時(shí)的錯(cuò)覺5.2 平行線及其判定5.2.1平行線5.2.2 平行線的判定5.3 平行線的性質(zhì)5.3.1 平行線的性質(zhì)5.3.2 命題、定理信息技術(shù)應(yīng)用：探索兩條直線的位置關(guān)系5.4 平移第六章 平面直角坐標(biāo)系6.1 平面直角坐標(biāo)系6.1.1 有序數(shù)對(duì)6.1.2平面直角坐標(biāo)系閱讀與思考：用經(jīng)緯度表示地理位置6.2 坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用6.2.1 用坐標(biāo)表示地理位置6.2.2 用坐標(biāo)表示平移第七章 三角形7.1 與三角形有關(guān)的線段 7.1.1 三角形的邊 7.1.2 三角形的高、中線與角平分線 7.1.3 三角形的穩(wěn)定性信息與技術(shù)應(yīng)用：畫圖找規(guī)律7.2 與三角形有關(guān)的角 7.2.1 三角形的角 7.2.2 三角形的外角閱讀與思考：為什么要證明7.3 多邊形及其角和 7.3.1多邊形 7.3.2 多邊形的（外）角和閱讀與思考：多邊形的三角剖分7.4 課題學(xué)習(xí):鑲嵌第八章 二元一次方程組8.1 二元一次方程組8.2 消元--二元一次方程組的解法8.3 實(shí)際問題與二元一次方程組閱讀與思考：一次方程組的古今表示及解法*8.4三元一次方程組解法舉例（注：帶*的為選學(xué)，供學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、）第九章 不等式與不等式組9.1 不等式 9.1.1 不等式及其解法 9.1.2 不等式的性質(zhì)閱讀與思考：用求差法比較大小9.2 實(shí)際問題與一元一次不等式實(shí)驗(yàn)與思考：水位升高還是降低9.3 一元一次不等式組閱讀與思考：利用不等關(guān)系分析比賽數(shù)學(xué)活動(dòng) （活動(dòng)1 生活水平調(diào)查；活動(dòng)2 猜數(shù)游戲；活動(dòng)3 用小試驗(yàn)求面積的最大值。

3、）第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)驗(yàn)與探究：瓶子中有多少粒豆子10.2直方圖信息技術(shù)應(yīng)用：利用計(jì)算機(jī)畫統(tǒng)計(jì)圖10.3課題學(xué)習(xí):從數(shù)據(jù)談節(jié)水?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng) （活動(dòng)1 讀生活中的統(tǒng)計(jì)圖表；活動(dòng)2 用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法估計(jì)全班同學(xué)的平均身高；活動(dòng)3誰的反應(yīng)快；活動(dòng)4拋硬幣）。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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