這個方案有什么亮點呢?我們來梳理一下。
亮點一:充分發(fā)揮自身優(yōu)勢 打出“平臺+資源+服務”的組合拳
為助力學校師生精準教、個性學,促進教師專業(yè)成長,提升區(qū)域教育管理效率和決策科學化水平,近年來,新東方智慧教育在人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術與教育教學的方面都做了深入融合,構建了從智慧教育云、智慧教育應用到智能終端為一體的智慧教育生態(tài),為教育主體提供基于其核心需求的一站式教育科技解決方案。
此次重構上線的新東方智慧教育云平臺推出了智慧新高考、大數(shù)據(jù)驅動精準教學、定制化培優(yōu)課程、教師常態(tài)化教研4大類產(chǎn)品和服務,讓智慧教育的成果能夠更加便捷高效地為區(qū)域、學校、教師、學生所用,從而提升智慧教育向教育智慧的轉化效率。這4大類產(chǎn)品和服務,既自成體系,又相互聯(lián)系,同時兼顧教育主體的短期效益和長遠發(fā)展。
相較于技術研發(fā),長達30年深耕教育行業(yè),在教學一線摸爬滾打積淀的經(jīng)驗、資源,以及落實落細的教育服務,才是新東方的核心優(yōu)勢。
因此,新東方智慧教育卻打出了“平臺+資源+服務”的“組合拳”,并籍此打通智慧教育的“最后一公里”,這也是這次重構上線的解決方案的亮點之一。
據(jù)了解,此次新東方智慧教育云平臺重構升級,既整合了新東方集團內部的優(yōu)質教育資源,也通過與區(qū)域、學校共建,形成了更為豐富的區(qū)本資源和校本資源,包括各層級的智庫專家和持續(xù)更新迭代的海量題庫。
正是基于深厚的資源底蘊、強大的資源整合能力及服務能力,包括“菜單式”“訂制化”的賦能服務模式,新東方智慧教育云平臺整體解決方案才有可能將規(guī)?；?ldquo;精準施治”落實到位,為教育主體賦能增效。
亮點二:從“精準診治”到“精準教學” 做好學校的“診療室”
在新課改形勢下,學校的剛需痛點更加集中地反映在課堂教學層面,為了解決這個痛點,新東方推出了“大數(shù)據(jù)驅動精準教學”。
如同醫(yī)生治病,辨證施治的前提是精準診斷。在新東方智慧教育的大數(shù)據(jù)精準教學方案中,智能學業(yè)診斷系統(tǒng)也處于核心位置。依托智能學業(yè)診斷系統(tǒng),學校將有效收集學生的考試數(shù)據(jù),科學診斷其學業(yè)水平,從而幫助教師精準掌握每名學生的學習情況,有針對性地改善教學策略,實現(xiàn)差異化分層教學與個性化輔導。同時,人機結合的智慧教育引擎也將基于學情診斷報告,以及系統(tǒng)自動歸整的智能錯題本,為每名學生推薦適合的個性化學習資源,從而實現(xiàn)“千人千面”的針對性輔導,提高學生的自主學習效率。
從產(chǎn)品的整體架構來看,智能學業(yè)診斷系統(tǒng)將教、學、評相互融合統(tǒng)一,形成閉環(huán),并不斷優(yōu)化,助力教師、學生實現(xiàn)更高水平的精準教、個性學,進而通過規(guī)?；囊虿氖┙?推動學校整體教學的減負提質增效。
與此同時,教育數(shù)據(jù)也從“單向輸出”走向“協(xié)同共享”,支持面向學校管理者、教師、學生、家長提供多角度、多維度的評價分析報告,形成多維畫像——學校的“診療室”、教師的“化驗單”、學生的“藥方”、家長的“醫(yī)囑”,通過多元協(xié)同、家校共育,最大化地釋放數(shù)據(jù)價值。
亮點三:不但要給學校“輸血” 還要幫助學校“造血”
新一輪課程改革“組合拳”給各級教育主體以及教師都帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。
近年來,新東方在探索智慧教育的過程中,已經(jīng)通過輸出技術、產(chǎn)品、課程、服務,解決了很多學校的痛點、難點,但是,作為“長期主義”的踐行者,新東方始終認為,“輸血”健體、“造血”強體,想要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,還必須強化學校自身的“造血”機能。
為此,新東方智慧教育云平臺整體解決方案將“教師常態(tài)化教研”作為重要組成部分之一。
基于此,新東方智慧教育將根據(jù)合作學校的特點和需求,依托成熟的智庫體系,為每個學校匹配專屬智庫團隊,開展聯(lián)合教研和課題研究,此外還將同步實施“教師專業(yè)能力提升計劃”,構建從青年骨干教師、未來創(chuàng)新型教師、教育家型教師的“遞進式”成長發(fā)展體系,通過專家專題培訓、校本研修、打造名師工作室等形式,“手把手”地傳幫帶、“伴隨式”成長,幫助教師成長為具備專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)的成熟教師,促進教師群體在“三新”要求下的專業(yè)能力提升,進而提升整個學校的造血能力。
據(jù)了解,目前,新東方智慧教育的智庫中,僅“把關型”專家就達百余位,這既是其特色優(yōu)勢,也是能夠將“定制化”師資培訓真正落地的底氣所在。
近幾年,新東方智慧教育面向教育主體,持續(xù)開展賦能服務。截至目前,在全國范圍內合作學校逾2000所,已實施省市級解決方案10余例、校級解決方案2千余例、班級方案3萬余例,智慧教育的成果已然顯現(xiàn)。
下一步,新東方智慧教育將根據(jù)學校、教師、學生的反饋,不斷推動新東方智慧教育云平臺及整體解決方案的迭代升級,助力教育主體輕負擔、高效率、可持續(xù)發(fā)展,貢獻新東方的智慧和力量。
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