關于高中數(shù)學怎么樣才能學好知識,高中數(shù)學怎么樣才能學好這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、高中數(shù)學學習是中學階段承前啟后的關鍵時期,不少同學對數(shù)學投入了大量的時間與精力,然而每個人并不一定都是成功者。
2、升入高中后,能否適應高中數(shù)學的學習,是擺在高中新生面前的一個亟待解決的問題,那么怎樣才能學好高中數(shù)學呢?我想以此問題談點看法。
3、認識高中數(shù)學的特點初中數(shù)學教材內容通俗具體,多為常量,題型少而簡單;而高中數(shù)學內容抽象,多研究變量、字母,不僅注重計算,而且還注重理論分析,這與初中相比增加了難度。
4、另一方面,高中數(shù)學與初中相比,知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍,這就要求學生必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。
5、2、要養(yǎng)成良好的學習習慣(1)要養(yǎng)成良好的預習習慣,提高自學能力。
6、課前預習而“生疑”,“帶疑”聽課而“感疑”,通過老師的點撥、講解而“悟疑”、“解疑”,從而提高聽課效率。
7、(2)要養(yǎng)成良好的聽課習慣。
8、聽是主要的,聽能使注意力集中,把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會,聽的時候注意思考、分析問題,但是光聽不記,或光記不聽必然顧此失彼,課堂效益低下,因此應適當?shù)毓P記,領會課上老師的主要精神與意圖,五官能協(xié)調活動是最好的習慣。
9、(3)要養(yǎng)成良好解題習慣。
10、數(shù)學是一門邏輯性強、思維嚴謹?shù)膶W科。
11、而訓練并規(guī)范解題習慣是提高用文字、符號和圖形三種數(shù)學語言表達的有效途徑。
12、同時學習數(shù)學離不開運算,因時間有限,運算量大,高中老師常把計算留給學生,這就要同學們多動腦,勤動手,對復雜運算要有耐心,掌握算理,注重簡便方法。
13、最后還要養(yǎng)成解后反思的習慣,解完題目之后,要不失時機的回顧下述問題:解題過程中是如何分析聯(lián)想探索出解題途徑的?使問題獲得解決的關鍵是什么?在解決問題的過程中遇到哪些困難?又是怎樣克服的?這樣,通過解題后的回顧與反思,就有利于發(fā)現(xiàn)解題的關鍵所在,并從中提煉出數(shù)學思想和方法。
14、因此,在解題后,要經(jīng)??偨Y題目及解法的規(guī)律,只有勤反思,才能“站得高山,看得遠,駕馭全局”,才能提高自己分析問題的能力。
15、(4)要養(yǎng)成歸納總結的習慣,提高概括能力。
16、每學完一節(jié)一章后,要按知識的邏輯關系進行歸納總結,使所學知識系統(tǒng)化、條理化、專題化,這也是再認識的過程,對進一步深化知識積累資料,靈活應用知識,提高概括能力將起到很好的促進作用。
17、2、正確對待學習中遇到的困難和問題在開始學習高中數(shù)學過程中,肯定會遇到不少困難和問題,同學們要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,千萬不能讓問題堆積,形成惡性循環(huán),而是要在老師的引導下,尋求解決問題的辦法,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
18、總之,同學們要養(yǎng)成良好的學習習慣,勤奮的學習態(tài)度,科學的學習方法,充分發(fā)揮自身的主體作用,不僅學會,而且會學,只有這樣,才能取得事半功倍之效。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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