關(guān)于培訓(xùn)需求分析試題，培訓(xùn)需求分析這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、一、培訓(xùn)需求的來源：績效分析：從周期的績效分析，績效差距中分析培訓(xùn)需求，彌補(bǔ)不足。
2、2、崗位勝任力評(píng)價(jià)：從崗位勝任力角度，找出勝任力短板，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)提高。
3、3、企業(yè)或部門需要：a、從企業(yè)或部門需要的角度宣傳文化或者理念，或者整體應(yīng)注意的某些問題。
4、b、新員工培訓(xùn)。
5、c、崗位技能培訓(xùn)。
6、d、后備人才培訓(xùn)。
7、4、新業(yè)務(wù)、新變化等等，比如新上一臺(tái)設(shè)備，需要進(jìn)行設(shè)備操作培訓(xùn)；新開辟了歐美市場，需要對(duì)英語或其它外部的商務(wù)應(yīng)用方面進(jìn)行培訓(xùn)等。
8、二、可以采取的方式：制訂培訓(xùn)需求調(diào)查問卷，對(duì)中基層員工進(jìn)行問卷調(diào)研。
9、2、根據(jù)各部門匯總的培訓(xùn)需求匯總表，與各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行面談溝通；了解各部門業(yè)務(wù)的變化，對(duì)員工的要求，績效差距；急需解決的問題，培訓(xùn)開展的建議等。
10、3、與中高層請(qǐng)示溝通，了解上一年度績效差距，新一年度工作重點(diǎn)，未來規(guī)劃，對(duì)部門負(fù)責(zé)人、對(duì)員工的期望和整體建議等。
11、4、如果有必要，可以現(xiàn)場觀察生產(chǎn)人員、銷售人員等一線的狀態(tài)，溝通他們面臨的主要工作難點(diǎn)等。
12、三、培訓(xùn)方式、形式、時(shí)間選擇將上述信息匯總分析，總結(jié)什么類型的培訓(xùn)，用哪種方式有效，改進(jìn)培訓(xùn)方式。
13、2、根據(jù)反饋信息，精選培訓(xùn)項(xiàng)目，精心安排培訓(xùn)時(shí)間。
14、3、將培訓(xùn)重點(diǎn)集中在通過培訓(xùn)能夠解決的企業(yè)、部門、員工關(guān)注的重要問題上。
15、培訓(xùn)需求分析的作用可以表述如下:了解員工現(xiàn)有信息對(duì)員工現(xiàn)有情況了解、掌握得越多，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)就越為有利。
16、培訓(xùn)需 求分析就能達(dá)到這個(gè)目的，通過培訓(xùn)需求分析可以了解到可能參加培訓(xùn) 的人數(shù)，他們的年齡范圍，工作、生活的地點(diǎn)、職業(yè)、興趣等信息。
17、2、了解員工的培訓(xùn)態(tài)度員工的培訓(xùn)態(tài)度對(duì)培訓(xùn)的成敗有著至關(guān)重要的作用，如果他們不積 極、不配合,培訓(xùn)效果多半只能很糟糕。
18、通過培訓(xùn)需求分析，可以了解員工 對(duì)培訓(xùn)究竟持什么態(tài)度，同時(shí)還可以借機(jī)向有關(guān)人員強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的重要性 并灌輸某種觀念，從而有助于提高培訓(xùn)效果。
19、3、確定培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)需求分析能夠確定員工的培訓(xùn)需求，比如需要的是知識(shí)培訓(xùn)還是技能培訓(xùn)。
20、例如，崗前培訓(xùn)的需求分析應(yīng)確定組織需要新員工知道的， 他們應(yīng)做哪些調(diào)整，面臨哪些困難。
21、知道了培訓(xùn)需求進(jìn)而就能確定相應(yīng)的 培訓(xùn)內(nèi)容。
22、比如，新員工人職培訓(xùn)，它就應(yīng)該包含企業(yè)的歷史、宗旨、使命 的培訓(xùn);企業(yè)文化的培訓(xùn);組織結(jié)構(gòu)，各部門的職能和責(zé)任的培訓(xùn);企業(yè)的 人事和福利政策培訓(xùn);企業(yè)的獎(jiǎng)懲措施培訓(xùn)等等。
23、以上內(nèi)容參考：百度百科-培訓(xùn)需求分析。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！