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文翁石室簡(jiǎn)介(文翁)

導(dǎo)讀 關(guān)于文翁石室簡(jiǎn)介,文翁這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、譯文:文翁,是廬江舒地

關(guān)于文翁石室簡(jiǎn)介,文翁這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、譯文:文翁,是廬江舒地人。

2、少年時(shí)好學(xué),通曉《春秋》,擔(dān)任郡縣小官吏時(shí)被考察提拔。

3、漢景帝后期,擔(dān)任蜀郡守。

4、仁愛并喜歡教導(dǎo)感化。

5、看見蜀地的民風(fēng)野蠻落后,文翁就打算誘導(dǎo)教化,加以改進(jìn)。

6、于是就選出張叔等十多個(gè)聰敏有才華郡縣小官吏,親自告誡勉勵(lì),遣送(他們)到京城,就學(xué)于太學(xué)中的博士,有的學(xué)習(xí)法規(guī)法令。

7、減少郡守府中開支,購(gòu)買蜀刀 、蜀布等蜀地特產(chǎn)物品,委托考使送給太學(xué)中的博士。

8、幾年后,這些蜀地青年都學(xué)成歸來(lái),文翁讓他們擔(dān)任要職,按順序考察提拔,(他們中)有的成為了郡守刺史。

9、又在成都市中修建學(xué)宮,把條件差的縣的青年學(xué)生招收為學(xué)宮弟子,免除他們的徭役,把學(xué)問高的學(xué)宮弟子用來(lái)增補(bǔ)郡縣官員的空缺,學(xué)問稍次的擔(dān)任孝弟力田。

10、經(jīng)常選出一些學(xué)宮中的青少年在自己身邊做事。

11、每次到各縣巡查時(shí),更是從學(xué)宮的學(xué)生中選一些通曉經(jīng)書、品行端正的一起去,讓他們宣傳教化的法令,在官府中出出入入。

12、各縣的官民見到了都以為很榮耀,搶著成為學(xué)宮弟子,有錢人甚至花錢以求能成為學(xué)宮弟子。

13、因此,蜀地的民風(fēng)得到極大的教化,蜀地到京城求學(xué)的人數(shù)和齊魯之地的一樣多。

14、到漢武帝時(shí),命令全國(guó)的郡縣都設(shè)立學(xué)宮,有學(xué)宮從文翁開始創(chuàng)立這種說(shuō)法。

15、文翁在蜀地逝世,官民為他建蓋祠堂,每年祭祀不斷。

16、到現(xiàn)在巴蜀地區(qū)愛好文雅,是文翁進(jìn)行教化。

17、原文:文翁,廬江舒人也。

18、少好學(xué),通《春秋》,以郡縣吏察舉。

19、景帝末,為蜀郡守,仁愛好教化。

20、見蜀地辟陋有蠻夷風(fēng),文翁欲誘進(jìn)之,乃選郡縣小吏開敏有材者張叔等十余人親自飭厲,遣詣京師,受業(yè)博士,或?qū)W律令。

21、減省少府用度,買刀布蜀物,赍計(jì)吏以遺博士。

22、數(shù)歲,蜀生皆成就還歸,文翁以為右職,用次察舉,官有至郡守刺史者。

23、?又修起學(xué)官于成都市中,招下縣子弟以為學(xué)官弟子,為除更徭,高者以補(bǔ)郡縣吏,次為孝弟力田。

24、常選學(xué)官僮子,使在便坐受事。

25、每出行縣,益從學(xué)官諸生明經(jīng)飭行者與俱,使傳教令,出入閨閣。

26、縣邑吏民見而榮之,數(shù)年,爭(zhēng)欲為學(xué)官弟子,富人至出錢以求之。

27、由是大化,蜀地學(xué)于京師者比齊魯焉。

28、至武帝時(shí),乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)校官,自文翁為之始云。

29、?文翁終于蜀,吏民為立祠堂,歲時(shí)祭祀不絕。

30、至今巴蜀好文雅,文翁之化也。

31、擴(kuò)展資料:文翁名黨,字仲翁(前187——前110)。

32、漢景帝末年蜀都郡守(相當(dāng)于今天的四川省省長(zhǎng)),西漢廬江郡舒縣(今安徽省舒城縣人)。

33、翁公教化治蜀、興辦官學(xué)是他歷史上最大的貢獻(xiàn),這是眾所周知的。

34、但我們通過查閱資料還發(fā)現(xiàn),翁公對(duì)都江堰灌區(qū)的規(guī)模擴(kuò)大也有重大貢獻(xiàn)。

35、正因?yàn)槿绱?,翁公深受人民的愛戴?/p>

36、人民為了紀(jì)念他,建了一座祠堂來(lái)供奉他,這是我國(guó)歷史文獻(xiàn)記錄的第一個(gè)祠堂——文翁祠。

37、由此可見,中國(guó)傳統(tǒng)文化的明珠——祠堂文化就是由此開始,以后祠堂慢慢演變成供奉家族所有祖先的場(chǎng)所,這就是祠堂的淵源。

38、文翁是我國(guó)偉大的教育家,是中國(guó)歷史上首創(chuàng)公立學(xué)校、實(shí)施官辦教育第一人、中國(guó)教育史上“第一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)”。

39、他招收平民百姓子弟入學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕,舉薦提拔優(yōu)秀學(xué)生至各地為官,大力促進(jìn)了蜀地政治、經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮與發(fā)展。

40、當(dāng)時(shí)贊譽(yù)“蜀地文學(xué),比于齊魯”。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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