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創(chuàng)作說明萬能模板(創(chuàng)作說明要怎么寫好呢)

導讀 關于創(chuàng)作說明萬能模板,創(chuàng)作說明要怎么寫好呢這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現在讓我們一起來看看吧!1、任

關于創(chuàng)作說明萬能模板,創(chuàng)作說明要怎么寫好呢這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現在讓我們一起來看看吧!

1、任何事物都有其自身的特征,它是區(qū)別于其他事物的標志。

2、寫說明文時只有抓住事物的特征,才能把被說明事物準確清晰地介紹給讀者,讓人們對事物有確切的了解。

3、抓住事物的特征進行寫作,也就是抓住了說明的中心。

4、當然,事物往往有多方面的特征,想在一篇說明文里面面俱到地加以介紹是不可能的,只能根據需要一次談一兩個特征。

5、例如:鴨與雞都是家禽,都會走路,都有兩翼,都可以做肉食。

6、但要寫一篇關于鴨的說明文,就要抓住鴨區(qū)別于雞和其它家禽的特征。

7、與雞相比,它喜歡在水上生活,尾部能分泌油脂;有一雙掌狀的蹼,會劃水;嘴又長又扁,等等。

8、抓住鴨的這些特征進行說明,就可以使人對鴨的生活習性和外形有了一個清楚的認識。

9、不同的事物固然有各自不同的特點,同類事物也往往有著差異,這些差異也就是它們的特征,寫說明文時要緊緊抓住這些特征。

10、如《中國石拱橋》一文寫的是趙州橋和盧溝橋,兩橋都是石砌的拱橋,相同的地方很多,但也各有特色。

11、茅以升先生就抓住了它們各自特色,進行對比說明,使讀者認識了兩座橋的不同形狀、結構和藝術風格。

12、抓住事物特征,把握說明中心,這是寫好說明文的一個基本要求。

13、要做到這一點,關鍵是要對事物進行深入細致的觀察、分析、比較、研究,做到真正熟悉被說明的事物,并且掌握這一事物本身的特點和規(guī)律。

14、只有這樣,才能很好地說明事物。

15、二、針對具體情況,選好說明角度寫文章都是具有針對性的,比如說寫給什么樣的人看;寫文章也是有目的性的,比如通過文章要解決一個什么樣的問題。

16、例如,寫關于落花生的說明文,如果讀者對象是農民,目的又是為了向農民傳授栽培落花生的技術,那么,就要根據落花生的生長規(guī)律,從如何栽培才能奪高產的角度去說明,重點說明怎樣選種、選地、播種、施肥、管理等。

17、如果對象是廚師或食品加工廠的工人,目的又是為了介紹如何加工食用落花生,那么就應側重說明花生仁的營養(yǎng)價值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。

18、我們中學生在寫說明文的時候,可先設想為誰而寫,這樣就能針對具體情況進行說明,不至于把文章寫得散亂無章,目的不明確。

19、三、講究結構安排,做到條理分明文章的條理性是客觀事物、事理本身特點、規(guī)律在文章結構上的反映。

20、說明文解說事物、闡述事理就要按這些關系來安排說明次序,使之層次清楚、主次分明。

21、例如,四川大邑縣“地主莊園陳列館”中的“收租院”里,有若干泥塑人物像,……。

22、這些畫面相對獨立,是并列關系。

23、地主收租時設有四道關口點個小星星再走唄。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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