關(guān)于如何制作微課最簡(jiǎn)單的軟件，如何制作微課這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、1.準(zhǔn)備 （1)教師要熟悉教材和學(xué)情。
2、對(duì)某一課時(shí)的教學(xué)，教師必須熟悉教材的整體規(guī)劃，重、難點(diǎn)，課標(biāo)要求，還要根據(jù)平時(shí)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分研究學(xué)情，明確在實(shí)際的課堂實(shí)踐中，學(xué)生的困惑點(diǎn)和障礙點(diǎn)在哪里。
3、 (2)基于教材和學(xué)情，充分挖掘課時(shí)教學(xué)中的難點(diǎn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)難點(diǎn)，找到教學(xué)的難點(diǎn)，也就明確了微課程的設(shè)計(jì)思·。
4、 (3)有好的教學(xué)策略或創(chuàng)意。
5、如何站在學(xué)生的角度,以好的策略或創(chuàng)意解決教學(xué)中的難點(diǎn)，就是微課程的內(nèi)容。
6、可以Χ繞微課程的內(nèi)容進(jìn)行材料的準(zhǔn)備，文字的組織----等等。
7、也就是說(shuō)錄制前要先對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作進(jìn)行詳實(shí)的語(yǔ)言組織。
8、比如要錄制給試管里的固體加熱的實(shí)驗(yàn)，要提前組織好下一步的操作語(yǔ)言，是成功錄制的前提。
9、 2.錄制。
10、 有了微課程的設(shè)計(jì)內(nèi)容，接下來(lái)的就是借助手機(jī)、照相機(jī)、手持DV、錄像機(jī)等進(jìn)行錄制。
11、錄制時(shí)，可以一邊操作，一邊配音，一邊錄制；也可以只操作，后配音。
12、一定注意要突出的地方鏡頭要有推拉，這樣效果明顯。
13、 3.編輯 錄制好的視頻，可以剪輯、整合、修飾、包裝等等，形成完整的微課程。
14、 二、制作微課程時(shí)的注意事項(xiàng): 1.微課程簡(jiǎn)單化。
15、不是增加工作量，而是簡(jiǎn)化教學(xué)設(shè)計(jì)。
16、在錄制過(guò)程中，如果講錯(cuò)了，不用重錄，可以改，可以剪輯，可以補(bǔ)錄，一遍就行。
17、也可以用已有的視頻資料，再加工，時(shí)間最好控制在5分鐘內(nèi)。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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