2019年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷答案人教版（2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷）

關(guān)于2019年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷答案人教版，2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、一、積累與運(yùn)用(35分)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、(12分)chóng gāo tuī jiàn bǎo lěi diāo kè( ) ( ) ( ) ( )gōng diàn mǐn jié lǎn duò xí jī( ) ( ) ( ) ( )chǎo rǎng mó hu zào rè miáo huì( ) ( ) ( ) ( )2、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√ ”標(biāo)出。

3、(4分)畫(huà)舫(fánɡ fǎnɡ) 了望(liáo liào)鳥(niǎo)瞰(kàn hān) 洗漱(sù shù)3、改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

4、(4分) 山洪曝發(fā)( ) 耀武揚(yáng)危( ) 滕云架霧( ) 金壁輝皇( ) 4、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選自己喜歡的一個(gè)寫(xiě)一句話。

5、(4分)舉( )無(wú)雙 欣喜( )狂 從容不( ) ( )遇而安 5、按要求寫(xiě)句子。

6、(4分)(1)改寫(xiě)成問(wèn)句，使句子的意思保持不變。

7、萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。

8、 ?(2)讀句子，用畫(huà)線的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話。

9、兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。

10、6、把下面的句子補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出一句自己搜集的成長(zhǎng)名言。

11、(5分)(1) ，莫以惡小而為之。

12、 (劉備)(2)業(yè)精于勤，荒于嬉; ， 。

13、(韓愈)7、下面是北京頤和園月波樓的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你寫(xiě)出下聯(lián)。

14、(2分)一徑竹陰云滿地 二、閱讀與思考(35分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

15、(8分)(1)《卡羅納》這篇課文選自意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》，學(xué)了這篇課文你受到了什么啟發(fā)?(2分) 相信你在課余時(shí)間一定讀了《愛(ài)的教育》，請(qǐng)你寫(xiě)出這部作品中自己最喜歡的一個(gè)人的名字。

16、(1分) (2)默寫(xiě)出《觀潮》這篇課文中自己喜歡的一個(gè)句子。

17、(2分) (3)《為中華之崛起而讀書(shū)》寫(xiě)的是 少年時(shí)代的一件事，文章表現(xiàn)了主人公 (3分)2、古詩(shī)閱讀。

18、(4分)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的一首送別詩(shī)，詩(shī)中敘事的兩句是: 從寫(xiě)景的兩句詩(shī)中你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面?3、讀片斷，回答問(wèn)題。

19、(7分)家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。

20、搭石，原來(lái)就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。

21、人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。

22、如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。

23、每當(dāng)上工、下工，一行(hang xíng)人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè);清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。

24、(1) 給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

25、(1分)(2) 劃出自己最喜歡的一個(gè)句子，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

26、(3分) (3) 說(shuō)說(shuō)從這段話中你體會(huì)到了怎樣的美?(3分) 4、讀短文回答問(wèn)題。

27、(16分) 拐彎處的回頭 一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。

28、在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。

29、于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。

30、不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。

31、弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。

32、他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。

33、在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷了。

34、不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會(huì)回頭看你。

35、”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。

36、于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。

37、 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。

38、 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。

39、當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺(jué)。

40、很久以來(lái)。

41、我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是--拐彎處的回頭。

42、(1)本文的主人公是 。

43、(2分)(2)讀句子，寫(xiě)出加橫線詞語(yǔ)的近義詞。

44、(2分)弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。

45、( )這一切都只發(fā)生在一瞬間。

46、( )(3)讀句子，在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在后面。

47、(2分)沒(méi)有經(jīng)過(guò)商量而彼此行動(dòng)一致。

48、( )有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。

49、( )(4)在文中找到表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下面的橫線上。

50、(4分)弟弟受傷后碰到爸爸時(shí): 。

51、爸爸自己走了以后: 。

52、同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后: 。

53、爸爸在拐彎處回頭時(shí): 。

54、(5)爸爸的愛(ài)和其他人的愛(ài)在方式上有所不同，認(rèn)真讀，從文章中找出一句話來(lái)證明這一點(diǎn)。

55、(2分) 。

56、(6)選擇正確的答案。

57、(2分)第四自然段劃線的句子的描寫(xiě)方式是( )A語(yǔ)言描寫(xiě) B動(dòng)作描寫(xiě) C神態(tài)描寫(xiě)(7)認(rèn)真讀第四自然段劃線的句子，想一想這只是極微小的動(dòng)作，為什么“那動(dòng)作打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。

58、(2分) 三、習(xí)作(30分)童年是多么美好啊，在我們的生活里有爸爸、媽媽親切的關(guān)懷，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的深厚友情，也有成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱……想起這些的時(shí)候，你內(nèi)心一定是思緒萬(wàn)千吧。

59、拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)自己成長(zhǎng)的故事，留下自己成長(zhǎng)的足跡吧。

60、內(nèi)容不限，題目自己定。

61、不寫(xiě)錯(cuò)別字，至少300字。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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