關(guān)于五年級語文第一單元作文提綱,五年級語文第一單元作文這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、買一本同步作文 如果你真的要作文,就拿去看吧人們稱之為人類文明的“長生果”。
2、讀書最大的好處,是它將你有限的生命,無限度的拉長、加厚。
3、 我自從會識字不久,便開始讀書。
4、我上幼兒園時最早看的是連環(huán)畫一類的小書。
5、后來,漸漸長大一些后,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個故事,讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄,堅實不一定會勝利,但是放棄注定要失敗。
6、 隨著年齡的增長,上了學(xué)前班后,我便開始看四大名著中的《西游記》了。
7、給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他揚善除惡、聰明絕頂,倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。
8、我從孫悟空身上懂得了:遇事要多動腦筋,不能望而生畏。
9、 上了小學(xué),我開始看一些歷史書籍,中華民族的悠久歷史、燦爛文化,讓我感到自豪。
10、這是,我就像再數(shù)的海洋中來回穿梭,看了《安徒生童話》就舍不得放下,《十萬個為什么》解答了我的疑問;《格林童話》讓我放飛了想象…… 到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。
11、《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象,主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神,永遠值得我學(xué)習(xí)。
12、 我相信,書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。
13、熱愛書吧——它是知識的泉源!2、《我和書的故事》 書籍,是知識的寶庫。
14、它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學(xué) 多才;也正是它,不斷充實我的 頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。
15、 甚至還不認(rèn)識一個字的時候,我已與書結(jié)下了不解之緣。
16、 在很小的時候,我和別的孩子一樣,喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。
17、與別人不同的是, 對于每個故事,我總要聽上三、四遍才肯罷休。
18、在幼兒園里,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事 ,就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。
19、正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時,她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。
20、原來,這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟 ”而“成誦”了。
21、 隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨處一 室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時候,那種快樂,在當(dāng)時 是其它任何一種感覺也無法比擬的。
22、 最初,我陶醉于文學(xué)殿堂之中。
23、從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》,那么多動人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在 那千百次頑強的拼搏中,從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識到了生命的意義, 找到了靈魂的歸宿。
24、“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時刻鞭策著我前進。
25、 漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。
26、從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中,我 不知解開了多少心底的迷,見識到多少新鮮的知識,接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食。
27、應(yīng)該說,如果沒有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀,我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
28、 書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。
29、今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我 將用知識去創(chuàng)造生活。
30、這一切,怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。
31、 3、《我的讀書體會》 書,這個字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它.而書,也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥? 俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀! 我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時,讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。
32、“書就像一個萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。
33、 讀書自有讀書樂,小時候,我還不認(rèn)識多少字,可是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會配碟子的圖書,一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽,從那時起,我便體會到讀書的樂趣,是啊,要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢! 書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何抉擇? 書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求. 書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師. ?。?,你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥?,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!不過啊,LZ,抄作文的孩子不是好孩子哦,只能用來參考,正如第四課所說的那樣。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
標(biāo)簽:
免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!