關(guān)于野外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，野外拓展這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、野外拓展訓(xùn)練是模擬管理訓(xùn)練而衍生出來的一種培訓(xùn)項(xiàng)目，野外拓展培訓(xùn)是指在自然地域（山川湖海）、通過模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練。
2、它利用奇、秀、俊、險(xiǎn)的自然環(huán)境，通過獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，在參與者解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的活動(dòng)過程中，使學(xué)員達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目標(biāo)。
3、其功能體現(xiàn)在兩個(gè)方面：提高個(gè)體的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力、提高組織的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力。
4、從某種意義上說，野外拓展的本質(zhì)就是生存訓(xùn)練。
5、 野外拓展訓(xùn)練五步環(huán)節(jié) 野外拓展訓(xùn)練是提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。
6、這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗(yàn)先于學(xué)識，同時(shí)，學(xué)識與意義來自參加者的體驗(yàn)。
7、每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過程中提供的知識。
8、 第一步：體驗(yàn) 此乃過程的開端。
9、參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。
10、這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。
11、 第二步：分享 有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。
12、 第三步：交流 分享個(gè)人的感受只是第一步。
13、循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。
14、與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
15、 第四步：整合 按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。
16、再用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)。
17、 第五步：應(yīng)用 最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。
18、而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。
19、因此參加者可以不斷進(jìn)步。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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