關(guān)于兩宋風(fēng)云百家講壇袁騰飛央視網(wǎng)，袁騰飛罵毛為什么沒事這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、你不要這么說，袁騰飛是一個讓學(xué)生很喜歡的老師。
2、1.他雖然是一個中學(xué)歷史老師，但他的確實是國學(xué)功底很牢固。
3、2.在他上《百家講壇》之前就有了他的上課視屏，這不存在他挑撥是非，而是他本來的上課習(xí)慣，活躍枯燥的上課氣憤!而且上課視屏也不是他上傳到網(wǎng)上的，是他的單位。
4、3.他雖然幽默講歷史，但他講的歷史都是有根據(jù)的，有史實的。
5、4.他是人教歷史教材的編寫者之一。
6、5.他討厭現(xiàn)代的教材很教條。
7、6.他不是借機炒作，當年他上《百家講壇》是cctv3來請他去講的，不是他去找《百家講壇》的，而且《百家講壇》三顧茅廬，兩次請他被他拒絕，第三次他才接受《百家講壇》聘講的。
8、7.在他上《百家講壇》，還沒有上課視頻之前，他就已經(jīng)出版過自己的歷史書籍了。
9、一般人有這能力嗎?8.很多人反他，其實不是因為他講的是錯的，而是我們從小就生活在這么一個社會環(huán)境下受到這么一種教育形式而形成的我們的認識。
10、我說的你認為對嗎。
11、9.我們很多人都愛自戀，那我們國，(，家評我們自己的歷史，不用說，肯定也是只說好的不說壞的了。
12、凡是，若你換一個角度去看待一件事情的本質(zhì)，你就會發(fā)現(xiàn)，啊，原來和原來不一樣。
13、10.我不是說現(xiàn)在中學(xué)歷史教材說的都是錯的，它很對，但它是把中國歷史好的一面都給學(xué)生講盡了，壞的一面歷史卻少之又少，甚至沒有，這樣就容易讓我們受教育得人感到，啊，原來我們國家是多么多么的光輝。
14、其實就是變相的愚式教育。
15、，而袁騰飛講歷史是，好也講，壞也講，一半一半，比如他講中國古代史的文明，他常有提到中國很偉大，講抗日戰(zhàn)爭時候的“毛”，他并沒有說毛怎么，說明他認同抗戰(zhàn)毛的功勞，而文化，，革命時，，，孩子，你不知道，，，文化革命中國減少了1個億的人口。
16、細的不說了。
17、我要吃飯去了。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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