機電一體化專業(yè)學(xué)什么技術(shù)前景好（機電一體化專業(yè)學(xué)什么）

關(guān)于機電一體化專業(yè)學(xué)什么技術(shù)前景好，機電一體化專業(yè)學(xué)什么這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、本專業(yè)人才被國家列為二十一切紀(jì)社會發(fā)展最急需的專業(yè)人才之一,是學(xué)校覆蓋面和就業(yè)領(lǐng)域最寬的專業(yè)。

2、機電一體化技術(shù)是在機、光、電、自動控制和檢測、計算機應(yīng)用等學(xué)科相結(jié)合的基礎(chǔ)上建立起來的一門綜合性應(yīng)用技術(shù),該主專業(yè)主要培養(yǎng)能進(jìn)行機電一體化技術(shù)應(yīng)用,并具有初步設(shè)計開發(fā)能力的中級工程技術(shù)人才。

3、學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),能夠掌握機、電、計算機等方面的基礎(chǔ)知識和必備技能。

4、 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)主要面向機電一體化設(shè)備制造企業(yè),培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的,具有一定機電專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和中級職業(yè)技能及良好職業(yè)道德的,能夠從事機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、檢修、管理及技術(shù)改造等工作的中等技術(shù)應(yīng)用性人才。

5、機械類:就業(yè)率100% 【發(fā)布】機械及自動化專業(yè)屬于人才缺口比較大的專業(yè)之一,揚州畢業(yè)的該專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%。

6、 【分析】機械行業(yè)的人才強調(diào)技術(shù)性。

7、企業(yè)希望招聘到既有專業(yè)知識,又有理論知識,懂得思考的復(fù)合型人才。

8、所以,希望到外企工作的學(xué)生,除了專業(yè)知識要掌握好外,管理、銷售等方面的能力也不可忽視。

9、 就業(yè)問題:機電一體化專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護(hù)、管理、技術(shù)改造等工作的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

10、 主要課程: 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)備故障診斷與排除、液體灌裝生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、專業(yè)英語、生產(chǎn)線運行管理、營銷與企業(yè)管理等。

11、還參與高速液體灌裝生產(chǎn)線(20000瓶/小時以上)及有關(guān)商品包裝自動化機械的制造、安裝、調(diào)試及運行、維護(hù)、管理等專門化實習(xí)。

12、 就業(yè)方向: 畢業(yè)生可以在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護(hù)和管理工作,也可在相關(guān)的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計部門、營銷單位從事技術(shù)工作。

13、機電一體化專業(yè)(計算機輔助設(shè)計與制造方向 ) 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)從事機電產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計(CAD)與計算機輔助制造(CAM),并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

14、 主要課程: 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、自動控制原理、傳感器與測試技術(shù)、可編程控制器、計算機原理、計算機輔助設(shè)計與制造(CAD/CAM)、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控機床、數(shù)控機床編程、模具CAD/CAM、專業(yè)英語、營銷與企業(yè)管理等,還要接受較長時間的數(shù)控編程和數(shù)控加工實際訓(xùn)練。

15、 就業(yè)方向:畢業(yè)生可在模具設(shè)計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設(shè)計編程,數(shù)控機床的調(diào)試、維護(hù)及加工操作,從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作,也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營銷工作。

16、機電一體化專業(yè)(模具CAD/CAM方向) 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)從事利用計算機技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)對模具進(jìn)行設(shè)計和制造等工作的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

17、 主要課程: 計算機原理、計算機繪圖、機械工程制圖、機械制造基礎(chǔ)、冷沖模具、塑料模具設(shè)計、模具計算機輔助設(shè)計與制造(模具CAD/CAM)、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控編程、模具制造工藝、營銷與企業(yè)管理等,還要接受長時間模具計算機輔助設(shè)計與制造的實際訓(xùn)練。

18、 就業(yè)方向:畢業(yè)生可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計算機輔助設(shè)計與制造等方面的技術(shù)工作,也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的經(jīng)營、管理工作。

19、機電一體化專業(yè)(機電CAD技術(shù)方向) 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)在機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計、信息處理和資料管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

20、 主要課程: 機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電工電子技術(shù)、機械制造基礎(chǔ)、自動機與生產(chǎn)線、自動檢測與控制、計算機輔助設(shè)計繪圖、計算機幾何圖形學(xué)、計算機輔助電路設(shè)計、機械設(shè)計CAD、機械CAD/CAM技術(shù)、專業(yè)英語、企業(yè)管理等。

21、 就業(yè)方向:畢業(yè)生可在機械設(shè)計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè),輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護(hù)等工作。

22、 從機電一體化專業(yè)所涵蓋的行業(yè)就可知道其就業(yè)前景如何了。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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