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教學(xué)媒體是什么(教學(xué)媒體)

導(dǎo)讀 關(guān)于教學(xué)媒體是什么,教學(xué)媒體這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、1 提高課堂教學(xué)信

關(guān)于教學(xué)媒體是什么,教學(xué)媒體這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、1.提高課堂教學(xué)信息的傳遞效率 多媒體課件提供了包括圖文、聲像在內(nèi)的大量信息,而且課堂上教師只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)切換屏幕,而無需拿起粉筆在黑板上一筆一畫地寫,節(jié)省了教師在課堂上板書的時間,拓展了課堂信息的傳遞渠道,提高了單位時間內(nèi)教學(xué)信息的傳遞容量,大幅度地提高了課堂教學(xué)信息的傳遞效率。

2、 2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 多媒體課件具有生動、直觀、形象,圖文、聲像并茂的特點(diǎn),并運(yùn)用大量視聽信息來擴(kuò)大學(xué)生的視野,調(diào)動學(xué)生的思維興趣點(diǎn).激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。

3、教師可利用多媒體進(jìn)行生動活潑的課堂教學(xué),使抽象的難以理解的教學(xué)內(nèi)容變得生動有趣、簡單易懂,使那些原先需要許多課時仍講不清的知識變得一目了然,更容易接受,如生物課中關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識、物理課中自由落體運(yùn)動知識等,依靠傳統(tǒng)的黑板、幻燈片進(jìn)行講解學(xué)生理解起來比較困難,而利用多媒體課件來演示則會變得直觀形象。

4、學(xué)生比較容易理解。

5、利用多媒體課件教學(xué)能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

7、 3.有利于學(xué)生形成完整的知識結(jié)構(gòu) 多媒體課件操作簡單易行,屏幕切換方便,承載的信息量大,因此,可以向?qū)W生傳遞全面、豐富的教學(xué)內(nèi)容,有利于學(xué)生形成完整的、全面的知識結(jié)構(gòu)。

8、 4.吸引學(xué)生主動參與教學(xué)活動 現(xiàn)代教育思想最突出的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。

9、而利用多媒體課件輔助教學(xué)的最大優(yōu)勢就是學(xué)生可以更好地參與教學(xué)。

10、一方面,由于圖文并茂的多媒體課件使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高.在教學(xué)中學(xué)生都能主動參與教學(xué)活動:另一方面,也可以通過設(shè)計增加多媒體課件的交互性.為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的參與教學(xué)活動的平臺。

11、此外,學(xué)生還可以在課余時間利用多媒體課件和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自學(xué),有利于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。

12、[4] 5.有利于資源共享 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展、多媒體信息的自由傳輸,教育資源在全世界相互交換、共享成為可能。

13、以網(wǎng)絡(luò)為載體的多媒體課件.也可以被方便地共享應(yīng)用。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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