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1、A閱讀題的截題總體原則:堅持“五不離”,即詞不離句→句不離段→段不離篇→篇不離中心→中心不離關(guān)鍵詞;沒有明確要求簡明概括能多寫絕不少寫。
2、B閱讀題的截題總體步驟:1.整體閱讀,2.審清題干,3.認清題型,4、注意圈劃5.分清步驟,6.看分答點。
3、(一). 記敘散文閱讀題題型的截題步驟或注意點:1..理解標題含義題:a文章運用托物言志,只需寫出表層和深層含義(內(nèi)容和情感);b沒有運用托物言志,分析段意,概括內(nèi)容,。
4、2.理解標題用意題: a引發(fā)讀者的閱讀興趣;b概括文章的中心內(nèi)容。
5、3.摘錄詞語或用詞語概括題: a著眼全篇;b或摘錄或概括。
6、4.句中詞語作用題(理解句中詞義題):a從解釋該詞或修辭入手,b寫出句意理解詞的基本意;c聯(lián)系中心和作者的情感寫出詞的深層意;5.理解句子含義題:a抓住句中關(guān)鍵詞語和該句的上下文概括表層意;b聯(lián)系中心和作者的情感寫出句子的深層意; 6. 賞析句子題(句子表達作用題):a找突破口——修辭,詞,表達方式(描寫),人稱,語氣;b概括本句意(方法與4a相同); c聯(lián)系中心和作者的情感寫出句子的深層意;d,思路:怎么寫+寫什么+為什么這么寫 7.段落的作用題:a開頭的段落——點題,引出下文(為下文作鋪墊),點明中心;b中間段落——承上啟下,點明中心;c結(jié)尾段落——總結(jié)全文,呼應(yīng)開頭,點明中心,或突出中心,或深化中心;8.內(nèi)容和內(nèi)容之間的關(guān)系題:a概括前后內(nèi)容;b或為下文做鋪墊,或襯托,或形成鮮明對比。
7、9.人物評析題:a概括材料(總述或分點概述); b提煉品質(zhì)。
8、10.作者表達觀點題:a找關(guān)鍵詞或重點段落;b運用“化小為大,化具體為抽象”的原則。
9、11.環(huán)境描寫作用題:a、交代背景b、推動情節(jié)c、渲染氣氛d、烘托人物;12.探究性題:a.表明觀點,贊成與否;b.聯(lián)系原文闡述;c聯(lián)系生活闡述;d.作出結(jié)論。
10、(二)說明文閱讀題題型的解題步驟或注意點:1.下定義題:a.找出文中相關(guān)信息;b.定好下定義的格式(什么是……什么);c.在第二個“什么”前填入事物本質(zhì)特征的詞語。
11、2.說明方法作用題:a.概括本句意思;b.概括上或下句的意思;c.概括本段的意思;d.概括整篇的意思;e思路:說明方法判斷+說明方法作用+前面四點中的一點3.指代含義題:a找出指代詞兩肩或兩邊的相關(guān)信息;b.注意轉(zhuǎn)述——代“人的”應(yīng)用“……的人”的格式轉(zhuǎn)述,代“物的”應(yīng)用“……的物”的格式轉(zhuǎn)述,代事的一般不用轉(zhuǎn)述。
12、4.分點概括題:a.著眼全篇,篩選信息;b.從不同角度分點作答。
13、5.語言準確題:a解釋該詞之意;b放回句中陳述;c若刪除,和客觀實際不相符,說明不準確。
14、6.語言真實題:a.寫出說明內(nèi)容來源;b增強文章的真實性和科學性。
15、7.語言生動題:a.寫出修辭手法或表達方式;b.寫出說明內(nèi)容;c. 引發(fā)讀者閱讀興趣。
16、8.標題作用題:a.點明說明對象或概括本文的主要內(nèi)容;b. 引發(fā)讀者閱讀興趣。
17、9.第一段作用題:a..概括本段內(nèi)容b.引發(fā)讀者閱讀興趣 c.引出說明對象或下文所說明的內(nèi)容。
18、10.說法判斷正誤題:a立足原文找出相關(guān)材料進行印證;b切忌脫離原文,憑經(jīng)驗答題。
19、11.一句話概括觀點題:a一句話強調(diào)的是一個單句,句中最多可用頓號表示停頓;b這句話雖簡潔但能概括全文之意。
20、(三)中考文言文題型解題步驟或解題要點:1.理解詞義題:a一代原句b二代原文c三確定詞意。
21、2.翻譯句子題:a一補——省略成分b二調(diào)——詞語順序c三抓——關(guān)鍵詞語。
22、3.概述內(nèi)容要點題:立足原文,找出材料,分述或總述。
23、4.提煉觀點題:a立足原文,找出材料,b化小為大,化具體為抽象。
24、5.評析人物題:a找出材料,分述或總述b提煉品質(zhì)。
25、(四) 古詩賞析題: 1.名句賞析:a翻譯本句;b從表現(xiàn)手法或詞入手;c概括本句的意思;d 分析作者的思想感情;e 如若哲理詩,要寫出詩句中蘊含的哲理。
26、2、煉字型: a 解釋該字在句中的含義;b 展開聯(lián)想把該字放入原句中描述;c 表達了怎樣的感情。
27、望采納。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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