關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)隨筆20篇，教學(xué)隨筆小學(xué)英語這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、教育心理學(xué)告訴我們：興趣會(huì)使一個(gè)人的大腦皮層處于興奮、活躍的狀態(tài)，只有學(xué)生感興趣的東西，他們才會(huì)積極的開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，并以最簡捷、最有效的方法去獲得最必要的知識(shí)，這就是求知欲。
2、可以說，沒有興趣就沒有求知欲，而學(xué)生對(duì)英語是否有興趣，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要幫助他們搬掉開口難、記憶難這兩個(gè)初學(xué)者遇到的“攔路虎”。
3、2、具體做法是：首先引導(dǎo)學(xué)生在讀、記單詞時(shí)采用字母組合的拼讀規(guī)則，就能做到“見詞能讀音，聽音能寫詞。
4、”這樣，他們見到生詞就不怕了，按照讀音規(guī)則，越讀越有勁頭。
5、其次，高中英語課文篇幅長，知識(shí)點(diǎn)多，整體性強(qiáng)，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦枯燥心理，失去興趣和耐心，多媒體技術(shù)的直觀性和趣味性則能很好的解決這個(gè)問題。
6、通過提供與課文內(nèi)容一致的真實(shí)場(chǎng)景和語境使動(dòng)態(tài)畫面、背景音樂和課文錄音交融合一，多媒體在視覺、聽覺上的輔助作用能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，刺激感官，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。
7、最后，在課堂上適當(dāng)?shù)挠幸庾R(shí)的增添一些趣味性游戲，創(chuàng)設(shè)豐富的游戲情境，引入競爭機(jī)制，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生覺得好玩，從而延長注意的保持時(shí)間，更有效的參與教學(xué)。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！