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小學(xué)生采訪記錄怎么寫(xiě)(采訪記錄怎么寫(xiě))

導(dǎo)讀 關(guān)于小學(xué)生采訪記錄怎么寫(xiě),采訪記錄怎么寫(xiě)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、采訪

關(guān)于小學(xué)生采訪記錄怎么寫(xiě),采訪記錄怎么寫(xiě)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、采訪手記的寫(xiě)作,應(yīng)注意一下問(wèn)題:擬定一個(gè)生動(dòng)的標(biāo)題。

2、采訪記錄是一種獨(dú)立的文體,它是可以正式發(fā)表在新聞媒介上的,因此需要有一個(gè)生動(dòng)、醒目的標(biāo)題,其標(biāo)題的制作方法同其它新聞文體標(biāo)題的制作方法相似,這里我們就不再多講。

3、2、對(duì)采訪材料進(jìn)行剪裁。

4、就是要根據(jù)你的采訪目的和采訪主題,確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面?哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面?當(dāng)然,一般采訪手記的寫(xiě)作是按照時(shí)間順序安排材料,但也不排除為了文章表達(dá)層次的需要,一些材料要做使當(dāng)?shù)恼{(diào)整和歸納。

5、確定哪些是采訪稿的重點(diǎn)?重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)詳寫(xiě),次要內(nèi)容可省去,或略寫(xiě)。

6、當(dāng)然即便是重點(diǎn)內(nèi)容,也未必要將被采訪者的語(yǔ)言全部寫(xiě)進(jìn)去,可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶?xiě)出來(lái),但一定要注意不能斷章取義,斷章取義會(huì)曲解被采訪者的意圖的。

7、3、注意環(huán)境的觀察和人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

8、采訪稿如果只寫(xiě)采訪的過(guò)程,文章可能會(huì)顯得有些單調(diào),我們?cè)诓稍L時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)觀察:觀察被采訪者的環(huán)境布置,觀察被采訪者的外貌,觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫(xiě)出來(lái),這樣文章會(huì)更加豐富有趣。

9、4、 直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)相結(jié)合。

10、采訪記錄一般采用對(duì)話式,讀多了會(huì)讓讀者產(chǎn)生厭倦。

11、在寫(xiě)采訪手記時(shí),我們可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。

12、如介紹人物的經(jīng)歷時(shí),可用間接引用,人物自述自己的事例時(shí),若用直接引用,文章會(huì)顯得更加真實(shí)感人 。

13、5、注意多種表達(dá)方式的結(jié)合。

14、新聞文體都是以敘事為主,將事件的來(lái)龍去脈交代清楚。

15、除了交代采訪過(guò)程以外,可以將作者對(duì)事件的分析和看法、作者的對(duì)事件的感受寫(xiě)入文中,也就是敘事和抒情、議論、描寫(xiě)相結(jié)合。

16、 6、可引入背景材料。

17、在文中可以將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)研究資料或者是相關(guān)歷史資料寫(xiě)入,可以使采訪手記寫(xiě)得更為深刻。

18、下面,我為大家找兩個(gè)例子看一下:《暮年金岳霖重談林徽因》和《在臺(tái)北看到什么--大陸記者赴臺(tái)采訪手記》。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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