導(dǎo)讀 小朋友都有自己的想法和表達(dá)方式，我們可以多加引導(dǎo)，用形象化的語言進(jìn)行描繪，啟迪兒童的想象力和創(chuàng)造力?？梢杂蟹懂嫞遣灰笸耆蠢?
小朋友都有自己的想法和表達(dá)方式，我們可以多加引導(dǎo)，用形象化的語言進(jìn)行描繪，啟迪兒童的想象力和創(chuàng)造力?？梢杂蟹懂?，但是不要求完全按老師的范畫來創(chuàng)作，讓小朋友自己有發(fā)揮創(chuàng)作的余地。我是畫啦啦的喵喵老師(>^ω^<)畫啦啦少兒美術(shù)課堂——最懂兒童的互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)課堂
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！