毛筆字帖楷書臨摹圖片（毛筆字帖楷書臨摹）

關(guān)于毛筆字帖楷書臨摹圖片，毛筆字帖楷書臨摹這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、古人云：“初學(xué)不外臨摹，臨書得其筆意，摹書得其間架。

2、”也就是說，剛學(xué)寫毛筆字應(yīng)當(dāng)從臨摹入手，七意義就是從碑帖中汲取前人書法的精華與經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)運(yùn)筆方法，了解間架結(jié)構(gòu)，奠定寫字基礎(chǔ)，不斷提高寫字的技能技巧。

3、因此，臨摹是公認(rèn)的練字的捷徑和行之有效的方法，對(duì)初學(xué)寫字的小學(xué)生來說尤為重要。

4、臨摹分以下幾個(gè)過程：描紅——仿影——臨帖。

5、那么，如何提高描紅、仿影、臨帖的教學(xué)效果呢？一、認(rèn)識(shí)字格的使用方法。

6、臨摹要使用字格，在講述臨摹之前，必須先向?qū)W生交代清字格的使用方法。

7、練習(xí)寫毛筆字的格通常有四種：空心方格、九宮格、田字格和米字格。

8、空心方格和田字格適于對(duì)于字的點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本掌握的人練字用，而九宮格一般是作為放大用的。

9、學(xué)生初學(xué)毛筆字，用米字格最合適。

10、“米字格”由四條邊線、兩條橫豎直線、兩條斜線構(gòu)成。

11、四條邊線分別為上邊線、下邊線、左邊線、右邊線。

12、正中間的橫線叫橫中線，正中間的豎線叫豎中線，從左上角向右下角的斜線叫右斜線，從右上角向左下角的斜線叫左斜線。

13、豎中線，可以用來作為寫豎筆時(shí)的參照，更重要的作用是檢查每個(gè)字左右是否對(duì)稱，中心是否平穩(wěn)；橫中線，可以用來作為寫橫畫時(shí)的參照，以及字的上下部分安排是否合適。

14、右斜線，主要用來作捺畫、提的走向的參照；左斜線，主要用來作為撇畫走向的參照。

15、從整個(gè)米字格來看，一個(gè)方格被劃分為八個(gè)三角形，更容易看出每一筆畫的起筆、行筆、收筆，便于練習(xí)寫字。

16、二、認(rèn)真描紅，學(xué)會(huì)中鋒行筆。

17、“描紅”則是原字上依筆填寫，因原字印刷為紅色，所以叫“描紅”。

18、這是剛開始學(xué)寫毛筆字的學(xué)生常用的一種方法。

19、教學(xué)時(shí)，首先要求學(xué)生要按筆順一筆寫成，不能涂描，毛筆和筆鋒必須在字的點(diǎn)畫正中間進(jìn)行（中鋒運(yùn)行）。

20、寫字時(shí)一定要做到筆桿垂直于紙面，而且要做到掌垂直、腕肌平，從而通過描紅學(xué)會(huì)如何下筆、運(yùn)筆、收筆，逐漸領(lǐng)會(huì)字的形態(tài)特點(diǎn)，掌握書寫方法。

21、三、準(zhǔn)確仿影，掌握字的間架結(jié)構(gòu)。

22、“仿影”就是用透明紙蒙在范本上，然后按顯出來的字跡一筆一劃地寫。

23、先把帖上的字描下來，雙鉤成空心字，接著再用仿影紙蒙在上面寫。

24、而現(xiàn)在許多教材已經(jīng)將這一過程省略，直接印好空心字，學(xué)生只要以帖上的寫法把雙鉤成的空心字進(jìn)行填墨即可，這樣對(duì)范字的筆畫特點(diǎn)、運(yùn)筆方法、字體風(fēng)格都進(jìn)一步加深了領(lǐng)會(huì)。

25、在摹帖的整個(gè)過程中，要求學(xué)生從中掌握字的字形間架，激發(fā)寫字興趣。

26、“摹寫”時(shí)，一定要向?qū)W生提出如下注意點(diǎn)：①仿影時(shí)，要看清筆畫的形狀，想到筆畫的寫法和字體的結(jié)構(gòu)；②摹寫雙鉤字，每筆要做到一筆寫成，盡量把“空心”寫滿，不要寫出界，不能填填、修修、改改，更不能隨隨便便地照著描描。

27、四、多“讀”熟“記”，反復(fù)訓(xùn)練促提高。

28、“臨帖”，是學(xué)習(xí)寫字的重要方法，具體步驟是：一看、二想、三寫、四對(duì)照、五提高。

29、一看：看，就是認(rèn)真細(xì)心深入觀察字帖，也稱讀帖。

30、“字，一半是看會(huì)的”這話是很有道理的。

31、字帖猶如老師，沈尹默先生說：“字外無法，法在字中”。

32、這個(gè)老師是不會(huì)開口的，方法全在其中，就必須要求我們自己去主動(dòng)請(qǐng)教，這就是“讀帖”。

33、教學(xué)時(shí)可要求學(xué)生從三方面“讀帖”：看整體，把握字形；看筆畫，認(rèn)識(shí)點(diǎn)畫的用筆特點(diǎn)；看筆畫的關(guān)系，找出結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，而且要多讀，真正把握帖的寫法特征，再把它默誦于心，再臨帖就會(huì)心中有數(shù)了。

34、二想：想是在看的基礎(chǔ)上深入分析字的結(jié)構(gòu)、筆順，每筆怎樣起筆、行筆、收筆，運(yùn)筆過程的速度、用筆的輕重、提、按、快、慢以及變化等。

35、三寫：寫是臨帖的關(guān)鍵，是在認(rèn)真讀帖、反復(fù)思考后進(jìn)行的。

36、臨寫時(shí)，做到“眼到、心到、手到”，即眼睛細(xì)心看、腦子專心想、手下耐心寫。

37、端正態(tài)度，努力達(dá)到“掌握字形不走樣，把握重心不歪斜，看準(zhǔn)比例定位置，分清疏密求變化”的基本要求。

38、臨寫時(shí)，要從大字入手，中鋒用筆，加強(qiáng)大橫、大豎、大撇、大捺的力度訓(xùn)練，字徑一般不少于五厘米，這樣訓(xùn)練就能達(dá)到用筆形神的效果。

39、開始臨帖時(shí)，書寫一定要慢。

40、可以看一筆寫一筆，逐漸到看一半寫一半，看一字寫一字。

41、四對(duì)照：從字形、點(diǎn)畫、筆畫關(guān)系上與字帖進(jìn)行對(duì)照。

42、主要對(duì)照以下幾個(gè)方面：①中鋒用筆掌握怎樣，起筆、行筆、收筆是否準(zhǔn)確；②對(duì)粗細(xì)筆畫的提按用筆掌握如何；③筆勢(shì)形態(tài)與字帖是否相像；④字的結(jié)構(gòu)比例、搭配、布勢(shì)、對(duì)格臨寫是否準(zhǔn)確；⑤筆意形態(tài)與字帖是否相符。

43、通過對(duì)照，找出與范字的差距，找出自己字的病筆、敗筆，使讀帖與臨帖相結(jié)合，從而進(jìn)一步熟記字形。

44、五提高：在對(duì)照中發(fā)揚(yáng)成績，找出差距，然后按要求反復(fù)糾正，重復(fù)書寫，不斷改進(jìn)，以提高自己的寫字能力和寫字技巧。

45、此外，須著重注意的是臨帖應(yīng)從正楷入手，從讀帖入門，從加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練起步，采用適宜的臨帖方法進(jìn)行練習(xí)。

46、臨帖時(shí)，還要做到“三定一勤”：定帖、定時(shí)、定心、勤學(xué)苦練。

47、“定帖”即選好字帖（小學(xué)生一般選柳體或顏體字帖），確定范本，不可見異思遷，好高騖遠(yuǎn)，隨便換帖。

48、“定時(shí)”必須每天堅(jiān)持在一定的時(shí)間內(nèi)，并保證一定量的時(shí)間練字，不教一日閑過，要持之以恒，形成習(xí)慣，切不可一曝十寒。

49、“定心”即臨帖時(shí)要沉下身子、靜下心來，專心致志，絕不可三心二意。

50、寫好字必須要走臨摹這必經(jīng)之路，關(guān)鍵是靠堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。

51、字是寫出來的，練出來的，不是只靠上一節(jié)書法課上出來或看一兩本書看出來的，當(dāng)然上好每節(jié)書法課或看有指導(dǎo)意義的書能起到重要作用，但決定因素還是人的努力，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持書寫，所以教師還必須要求學(xué)生充分利用平時(shí)的空余時(shí)間，在課余或節(jié)假日抽出時(shí)間、擠出時(shí)間來勤苦練習(xí)。

52、長時(shí)間采用以上的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行描紅、仿影、臨帖，一定能培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫字能力，并能促使他們養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，真正達(dá)到培養(yǎng)興趣，陶冶情操，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化的目的。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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