小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)貓的作文200字（小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)貓的作文）

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)貓的作文200字，小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)貓的作文這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、寫(xiě)外形　　首先，觀察小動(dòng)物(包括昆蟲(chóng))的外形，一般是寫(xiě)小動(dòng)物的靜態(tài)。

2、在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫(xiě)出來(lái)。

3、其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫(xiě)。

4、三是按順序：先整體-再局部-最后整體。

5、概括寫(xiě)整體，具體寫(xiě)局部，用總分關(guān)系的句群。

6、最后，為使描寫(xiě)更形象、具體，要展開(kāi)豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。

7、特別要注意提醒小學(xué)生"像--"、"猶如--"、"仿佛--"等喻詞的使用。

8、　　2、寫(xiě)習(xí)性　　寫(xiě)小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。

9、例如寫(xiě)它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

10、　　小動(dòng)物也 感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫(xiě)出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛(ài)，實(shí)際上也就寫(xiě)出了小學(xué)生自己的感情。

11、怎樣才能使?fàn)钗镂恼碌膶?xiě)作目的明確呢?　　首先要仔細(xì)觀察所寫(xiě)的物體，熟悉并掌握它的特點(diǎn)，分析思考這些特點(diǎn)與人或事之間有什么內(nèi)在聯(lián)系。

12、　　其次要認(rèn)真思考寫(xiě)此物的用意，確定文章的中心。

13、狀物文章如果僅僅是像照片似的再現(xiàn)物品本身的特點(diǎn)，是毫無(wú)意義的，這樣的文章就異變?yōu)槲锲氛f(shuō)明書(shū)了。

14、因此寫(xiě)文之前，一定要明確為什么而寫(xiě)，是為抒發(fā)喜愛(ài)之情?還是為贊揚(yáng)某種精神?或是要揭示一個(gè)道理?　　第三要將文章的中心思想貫穿于整篇文章，使各種材料有意識(shí)地圍繞中心，千萬(wàn)不可描物與抒情、說(shuō)理相脫離，在描寫(xiě)完某種物體后，突然冒出一個(gè)道理，或發(fā)出一陣感嘆，這會(huì)使文章顯得牽強(qiáng)附會(huì)，十分唐突。

15、對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作的小學(xué)生而言，狀物文章的中心思想可以在文中很明確地點(diǎn)出，讓讀者掌握。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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