有這樣一位朋友作文600字（朋友作文600字）

關(guān)于有這樣一位朋友作文600字，朋友作文600字這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、我的好朋友 要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

2、 有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問:“這個橡皮多少錢?”“五角。

3、”店主回答說。

4、于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。

5、”我一再催她告訴我，她才說:“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。

6、”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。

7、 第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說:“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。

8、下午回家，吳泊靜又把筆給了她。

9、 她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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