導(dǎo)讀 關(guān)于5why分析法經(jīng)典案例小朋友為什么哭了，5why分析法經(jīng)典案例這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起
關(guān)于5why分析法經(jīng)典案例小朋友為什么哭了，5why分析法經(jīng)典案例這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、通常情況下，在詢問為什么的時候，因為是發(fā)散性思維，很難把握詢問和回答者的在受控范圍內(nèi)。
2、 比如：這個工件為什么尺寸不合格？因為裝夾松動； 為什么裝夾松動？因為操作工沒裝好； 為什么操作工沒裝好?因為操作工技能不足； 為什么技能不足？因為人事沒有考評 類似這樣的情況，在5why分析中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)。
3、 所以，我們在利用5why進行根本原因分析時，一定要把握好一些基本原則： 1）回答的理由是受控的； 2）詢問和回答是在限定的一定的流程范圍內(nèi)； 3）從回答的結(jié)果中，我們能夠找到行動的方向。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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