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我為少男少女們歌唱(我為少男少女們歌唱賞析)

導(dǎo)讀 關(guān)于我為少男少女們歌唱,我為少男少女們歌唱賞析這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1

關(guān)于我為少男少女們歌唱,我為少男少女們歌唱賞析這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、《我為少男少女們歌唱》是一首廣為流傳的抒情詩,至今還給人很大的美感。

2、這首詩以明快的思想鼓舞人,以熾烈的感情感動(dòng)人,以優(yōu)美的語言吸引人。

3、這首詩保持了詩人前期詩作中的豐富想象和生動(dòng)描寫的特色,同時(shí)又有新的創(chuàng)造和發(fā)展。

4、   全詩四節(jié),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5、第一節(jié)寫了歌唱的是什么。

6、不難看出,“早晨”、“希望’等等,并非具體的形象,而是觀念性的名詞。

7、這開始一節(jié)就給作者自己設(shè)置了一個(gè)不小的障礙,出了一個(gè)難題,因?yàn)橹卑椎氖址ㄝ^難獲得藝術(shù)感較難獲得藝術(shù)感染力。

8、這個(gè)平淡的開篇預(yù)示著在第二節(jié)必須有妙筆加以轉(zhuǎn)換。

9、果然,在第二節(jié)中,出現(xiàn)了“飛到年輕人心中,去找你停留的地方”這樣的佳句。

10、這就使第一節(jié)中所有的觀念,似乎都獲得了形體,詩的意境也由此逐漸形成。

11、第三節(jié)著眼于“飛”,使第二節(jié)更具有實(shí)感,詩人寫出兩個(gè)漂亮的意象:“不管它像一陣微風(fēng)/或者一片陽光”。

12、何其芳是運(yùn)用意象的能手,他在第三節(jié)這樣寫,就使得一、二兩節(jié)詩騰空而起,化為微風(fēng),化為陽光,顯得活潑而空靈。

13、最后一節(jié)情緒一轉(zhuǎn),詩人又用了一個(gè)絕妙的意象:“輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷”,使之與全詩起句的“歌唱”相呼應(yīng),并緊接著出現(xiàn)最后三行,構(gòu)成了渾然一體的意境。

14、   詩是寫給少男少女的,但真正的主體是“我”。

15、通過全詩,讀者看到了詩人鮮明的形象,聽到了他深情的歌喉,他是如此真誠,又是如此激動(dòng)地在歌唱。

16、詩人把他的一片赤誠之心捧給了我們。

17、   讀法: ?。āな峭nD)  我為·少男少女們·歌唱  何其芳   我為·少男少女們·歌唱。

18、   我·歌唱早晨,   我·歌唱希望,   我·歌唱那些·屬于未來的·事物   我歌唱那些·正在生長的·力量。

19、   我的歌呵,   你飛吧,   飛到·年輕人的·心中   去找·你停留的·地方。

20、   所有·使我像草一樣·顫抖過的   快樂·或者好的思想,   都變成·聲音  飛到·四方八面去吧,   不管·它像一陣微風(fēng)   或者·一片陽光。

21、   輕輕地·從我琴弦上   失掉了·成年的·憂傷,   我重新·變得·年輕了,   我的血·流得很快,   對(duì)于生活·我又充滿了·夢想,充滿了渴望。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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