6年級(jí)上冊(cè)第4單元作文范文（6年級(jí)上冊(cè)第4單元作文）

關(guān)于6年級(jí)上冊(cè)第4單元作文范文，6年級(jí)上冊(cè)第4單元作文這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿大地，世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。

2、鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱，蝴蝶開(kāi)始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。

3、早晨，總是這樣的和諧、美好。

4、 “嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。

5、鳥(niǎo)兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。

6、車上跳下來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。

7、嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來(lái)。

8、他走到一棵大樹(shù)前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹(shù)干劈去。

9、大樹(shù)當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^(guò)多”而倒地身亡了。

10、隨后，樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹(shù)木有多疼，那伐木工也不會(huì)知道。

11、那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹(shù)木。

12、隨著森林的消失，動(dòng)物們 開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地逃走了，它們好似也在訴說(shuō)著:我們的家!這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。

13、它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴:這木頭里一定有蟲(chóng)?????? 這是語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)，諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛(ài)護(hù)森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這幾只大蟲(chóng)在我們腦中成長(zhǎng)。

14、可它們卻異常狡猾，總趁人們?cè)诤翢o(wú)覺(jué)察的情況下麻痹人們的思想。

15、一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲(chóng)的木頭”。

16、 這是只“貪婪”之蟲(chóng)。

17、“貪婪”之蟲(chóng)是由人們的貪婪心滋生的。

18、人們太過(guò)貪婪金錢(qián)，不惜任何代價(jià)將樹(shù)木化作金錢(qián)，揣入自己的腰 包。

19、自己的腰包是鼓了，可樹(shù)木卻急劇減少了;同時(shí)，這也是只“自私之蟲(chóng)”。

20、它使人們不顧后果，只圖個(gè)人利益，而不管他人的感受如何;這還是只“無(wú)知之蟲(chóng)”。

21、它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹(shù)木的數(shù)量以驚人的速度下降!人們正是中了這幾只大蟲(chóng)的詭計(jì)，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災(zāi)。

22、從這方面看來(lái)，人類顯得多么的無(wú)知啊!雖然人們?cè)跇?shù)木得到中了不少好處，但卻不想將來(lái)該怎么辦。

23、這便使人們走向了“竭澤而漁”。

24、 森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們?nèi)祟愃璧难鯕?，我們?cè)跄芏鲗⒊饒?bào)，把樹(shù)木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹(shù)木。

25、這迫使大自然使用自然災(zāi)害來(lái)威脅人們。

26、人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過(guò)大自然為什么要懲罰自己?jiǎn)?我想沒(méi)有，因?yàn)槿藗冎活欁约旱睦?假若人類與樹(shù)互換，人類承受被砍伐的滋味，那時(shí)人們又會(huì)怎么想呢? 如果繼續(xù)這樣下去，后果是不堪設(shè)想的。

27、根據(jù)調(diào)查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動(dòng)。

28、現(xiàn)在，全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。

29、全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃。

30、由于人口迅速增長(zhǎng)，人們無(wú)限制的開(kāi)墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。

31、如果世界上沒(méi)有森林，陸地上的生物將減少90%，將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。

32、當(dāng)森林全部消失時(shí)，人類再來(lái)后悔莫及，那一切都已經(jīng)太遲了。

33、 我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，不要浪費(fèi)生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲(chóng)侵蝕了我們的思想。

34、醒醒吧!貪婪，自私，無(wú)知的人們!讓樹(shù)木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧! 我想以啄木鳥(niǎo)的角度來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)成故事，這樣應(yīng)該能拿些新穎的分?jǐn)?shù)。

35、 我是個(gè)普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣，每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。

36、這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù)，樹(shù)會(huì)枯死，樹(shù)都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林，就沒(méi)了我的家，也就沒(méi)了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒(méi)了家。

37、 今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音?突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去!奇怪，明明沒(méi)有打雷!我趕緊飛過(guò)去。

38、-這里可以寫(xiě)看到了人在砍樹(shù)的情景，我想思路已經(jīng)提供了，還是讓孩子自己練練筆。

39、這一段就寫(xiě)砍樹(shù)。

40、 我眼睜睜看著一棵棵樹(shù)那么倒下去，心里痛得快要哭出來(lái)，我大聲對(duì)那個(gè)在砍樹(shù)的人說(shuō):停下吧求求你!然而他似乎根本聽(tīng)不到。

41、老啄木鳥(niǎo)告訴我說(shuō)，人是砍了樹(shù)去做柴作房子。

42、我想，那是不是有蟲(chóng)的樹(shù)就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量，飛到那個(gè)人的肩頭，用盡我的力氣，我喊:這根木頭一定有蟲(chóng)!!!媽媽教我不要撒謊，但我覺(jué)得，這一次，撒謊也許能讓他停下來(lái)。

43、媽媽對(duì)不起:: 求求你們，放過(guò)我們的樹(shù)林吧，他們生蟲(chóng)了，不適合你們用，求求你們放過(guò)這一棵樹(shù)吧!! 基本結(jié)構(gòu)就是這樣了，字?jǐn)?shù)我沒(méi)計(jì)算，思路。

44、 覺(jué)得好可要給分呵，敲字也不容易啊。

45、 回答者: hattie0301 - 二級(jí) 2008-11-2 19:12 給學(xué)校的建議書(shū) 敬愛(ài)的校長(zhǎng): 您好! 我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。

46、在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

47、如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。

48、我真有點(diǎn)舍不得。

49、 現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。

50、但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。

51、因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議: 1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。

52、如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。

53、這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

54、 2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。

55、早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

56、 3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。

57、還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

58、 4.將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊! 5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。

59、 敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧! 最后，祝您: 身體健康!工作順利! 張金填 2008年3月22日 敬愛(ài)的校長(zhǎng): 您好!我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生，叫周尹。

60、我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久，對(duì)這里的一草一木都了如指掌。

61、您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺(jué)得您是一位稱職的校長(zhǎng)，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。

62、您對(duì)所有老師都很關(guān)心，特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師，更是尊重有加，而且，您對(duì)工作更是一絲不茍，每天都早早的來(lái)到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔走。

63、 可是，也許還有您不知道的事情。

64、比如說(shuō)自然實(shí)驗(yàn)室，里面的器材應(yīng)該充分利用起來(lái)，多作實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們加深對(duì)課本的印象。

65、 還有實(shí)驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管、照料，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺(jué)得惡心;一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校園。

66、我們常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái)，熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課。

67、還有中間的鯉魚(yú)噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚(yú)噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見(jiàn)底。

68、那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。

69、向您伸出大拇指時(shí)，我們一定會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪。

70、 對(duì)了，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時(shí)候不能騎著，只能推著自行車走。

71、如果您能在后面搭一個(gè)車棚，大家一定會(huì)很開(kāi)心很感謝您的。

72、還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書(shū)室最好全天開(kāi)放，這樣一來(lái)，不但可以滿足大家看書(shū)的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識(shí)。

73、 敬愛(ài)的許校長(zhǎng)，我說(shuō)了這么多，你不會(huì)煩吧!我愛(ài)朝霞，我愛(ài)母校，我希望母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn)。

74、我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來(lái)!!! 此致 敬禮 學(xué)生:*** 敬上 ****年*月*日。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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