把金鞍放在馬鞍上把箭拿出來(lái)

關(guān)于把金鞍放在馬鞍上把箭拿出來(lái)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、意思：側(cè)身坐在馬鞍上，從容調(diào)配好弓箭。

2、出自：《少年行四首》作者：唐代·王維一身能擘兩雕弧，虜騎千重只似無(wú)。

3、偏坐金鞍調(diào)白羽，紛紛射殺五單于。

4、翻譯：一個(gè)人能以雙手拉開(kāi)雕有圖畫(huà)的鐵弓，雖然有層層包圍的敵人騎兵，但在他眼中卻像身處無(wú)人之地一樣。

5、側(cè)身坐在馬鞍上，從容調(diào)配好弓箭，箭射出去，敵方的許多頭目紛紛落馬。

6、擴(kuò)展資料詩(shī)人將主人公置于孤危險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)情勢(shì)之中。

7、“虜騎千重”指敵人大軍壓境，形成包圍之勢(shì)；“眾敵酋傾巢出動(dòng)，來(lái)勢(shì)洶洶，企圖以優(yōu)勢(shì)兵力取勝。

8、而少年以“一身”對(duì)“千重”之?dāng)?，竟能左右馳突于敵陣之中，如入無(wú)人之境，且能擒賊先擒王，將兇蠻剽悍的敵酋“紛紛射殺”，其過(guò)人的膽略和武藝已分明可見(jiàn)。

9、這里把少年寫(xiě)成孤膽英雄，意在突出他的勇冠三軍、戰(zhàn)功卓著。

10、詩(shī)的一、三兩句，以特寫(xiě)鏡頭為少年英武矯健的身姿寫(xiě)照：“擘兩雕弧”言其多力善射，能左右開(kāi)弓；“偏坐金鞍”言其鞍馬功夫嫻熟，能在疾馳的馬背上自如地變換各種姿勢(shì)；“調(diào)白羽”則是善于在運(yùn)動(dòng)中瞄準(zhǔn)目標(biāo)，箭無(wú)虛發(fā)。

11、二、四兩句，從對(duì)方著筆來(lái)反襯少年的藝高膽大。

12、敵我雙方的力量愈是懸殊，也就愈能表現(xiàn)主人公無(wú)所畏懼的英雄氣概，而這種氣概，又正來(lái)自于其置生死于度外的獻(xiàn)身精神。

13、這樣，這首詩(shī)就和上一首彼此呼應(yīng)，并為下一首寫(xiě)功高不賞張本。

14、詩(shī)中所出現(xiàn)的雕弧、金鞍和白羽，均是以著色之筆略加點(diǎn)染，本來(lái)是愛(ài)其人而及其物，這里的物又為人增色，人與物原不妨是互相輝映、相得益彰的。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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