導(dǎo)讀 關(guān)于初中語文人教版文言文篇目，初中語文人教版文言文這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧
關(guān)于初中語文人教版文言文篇目，初中語文人教版文言文這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、你一定是分不清“惟”與“唯”吧，我?guī)湍愫唵握f一下 之所以會讓你生出“唯”“惟”等不同字體寫法的困惑，主要是因為在文言文中，“唯”“惟”甚至“維”等字經(jīng)?；橥?。
2、所以我們想要記準確的話，只能生生死記，除此之外別無他法，因為誰也不知道不同的人在什么時候會用本字還是通假字。
3、 比如一些大家耳熟能詳?shù)脑姡ㄎ模┚?，必須這樣記住： 惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。
4、（屈原《離騷》） 2、何以解憂？唯有杜康。
5、（曹操《短歌行》） 3、東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
6、（白居易《琵琶行》） 4、時維九月，序?qū)偃铩?/p>
7、（王勃《滕王閣序》） 5、伏惟啟阿母。
8、（漢樂府民歌《孔雀東南飛》） 6、伏惟圣朝以孝治天下。
9、（李密《陳情表》） 7、古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
10、（李白《將進酒》） 注： “惟”的本義是思考。
11、故凡作“思考”講的時候均應(yīng)寫作“惟”，不應(yīng)寫作“唯”或“維”。
12、如上面所列的5、6兩句。
13、 2、可以互為通假的一般是作“只；只有；只是”講的情況。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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